Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Pengabdian Masyarakat
Wirawan Setialaksana
Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Edukasi dan Pelatihan Daur Ulang Sampah Menjadi Produk Kerajinan sebagai Inovasi Ekonomi Kreatif Masyarakat Nasrah Natsir; Kartini Marzuki; Nurhijrah Nurhijrah; Wirawan Setialaksana; Jasruddin Daud Malago
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat (Abdimas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v4i1.12819

Abstract

Permasalahan sampah plastik di wilayah perkotaan, termasuk Kota Makassar, terus meningkat seiring pertumbuhan penduduk dan tingginya konsumsi produk berbahan plastik. Minimnya pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengelola sampah plastik secara produktif menjadi salah satu faktor utama yang memperparah kondisi ini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan masyarakat umum Kota Makassar dalam memanfaatkan sampah plastik menjadi produk kerajinan bernilai ekonomi. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 25 November 2025 di Sekolah Impian, Kota Makassar, dengan melibatkan kurang dari 20 peserta. Metode yang digunakan meliputi ceramah, praktik langsung (hands-on practice), serta diskusi dan tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta tentang daur ulang sampah plastik, keberhasilan peserta dalam membuat hiasan dinding dari sampah plastik, serta tumbuhnya motivasi untuk mengembangkan keterampilan tersebut secara berkelanjutan. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan berbasis praktik efektif dalam mentransfer keterampilan kepada masyarakat di bidang ekonomi kreatif berbasis lingkungan.
Pelatihan Computational Thinking pada Anak Sekolah Dasar (SD) Rafsanjani Supardi; Wirawan Setialaksana; Andi Ratu Ayuashari Anwar; Andi Tenri Abeng; Nuraisah Nuraisah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3865

Abstract

Artikel pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan computational thinking pada siswa sekolah dasar sebagai bekal keterampilan berpikir logis, sistematis, dan pemecahan masalah sejak dini. Kegiatan pengabdian dilaksanakan melalui metode pelatihan dan pendampingan yang dirancang sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar. Metode yang digunakan meliputi pemberian materi pengenalan computational thinking, pembelajaran berbasis aktivitas, latihan terstruktur, serta diskusi interaktif yang dilaksanakan secara langsung di kelas dengan pendekatan aktif dan kolaboratif. Siswa dilibatkan secara langsung dalam setiap tahapan kegiatan agar mampu memahami konsep secara kontekstual dan menyenangkan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu mengenali dan menerapkan konsep dasar computational thinking, seperti dekomposisi masalah, pengenalan pola, dan berpikir algoritmik dalam menyelesaikan tugas-tugas sederhana. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan keterlibatan, kemandirian, serta kepercayaan diri dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pelatihan computational thinking pada anak SD efektif untuk menumbuhkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif serta dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran dalam mendukung kesiapan siswa menghadapi tantangan pembelajaran di era digital.
Co-Authors Andi Ratu Ayuashari Anwar Andi Tenri Abeng Jasruddin Daud Malago Kartini Marzuki Nasrah Natsir Nuraisah Nuraisah Nurhijrah Nurhijrah Rafsanjani Supardi