Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sekolah Dasar (JSD)
Mozes M. Wulur
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pembelajaran IPA Pada Siswa Kelas V Di SD GMIM Lalumpe ; Mozes M. Wulur; Zoya F. V. Sumampow
Jurnal Sekolah Dasar Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Sekolah Dasar
Publisher : LPPM Universitas Buana Perjungan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/s6m1t114

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pembelajaran IPA tema 6 subtema 1 materi Suhu dan Kalor melalui model pembelajaran Problem Based Learning pada siswa kelas V SD GMIM Lalumpe. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Data tentang kegiatan pembelajaran di kelas diperoleh dari pengamatan guru dalam mengelola pembelajaran, dan tes hasil belajar siswa. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan persentase sesuai dengan kriteria aktivitas yang telah ditentukan. Hasil penelitian dan pembahasan yang ada, peneliti dapat mengambil kesimpulan bahwa hasil belajar IPA dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning pada siklus I persentasi ketuntasan hasil belajar siswa sebesar 46,67% dengan nilai rata-rata 67,67 dan meningkat pada siklus II pada persentasi ketuntasan siswa sebesar 93,33% dengan nilai rata-rata sebesar 89,33. Berdasarkan hasil temuan di SD GMIM Lalumpe dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar dalam mata pelajaran IPA tentang Suhu & Kalor siswa kelas V di SD GMIM Lalumpe Kata Kunci : Model pembelajaran Problem Based Learning, hasil belajar, IPA
PENERAPAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DALAMPERENCANAAN PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 1 POOPO ; Mozes M. Wulur; Deddy Kumolontang
Jurnal Sekolah Dasar Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Sekolah Dasar
Publisher : LPPM Universitas Buana Perjungan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/3dq06936

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui dan menganalisa penerapan kompetensi pedagogik dalam perencanaan pembelajaran di SD Negeri 1 Poopo (2) Untuk mengetahui faktor-faktor yang mendukung penerapan kompetensi pedagogik dalam perencanaan pembelajaran di SD Negeri 1 Poopo (3) Untuk mengetahui faktor-faktor yang menghambat penerapan kompetensi pedagogik dalam perencanaan pembelajaran di SD Negeri 1 Poopo. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian adalah guru wali kelas di SD Negeri 1 Poopo. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa memahami karakateristik peserta dilakukan dengan cara mengenal dan memahami peserta didik. Dalam memilih materi pembelajaran relevan dengan pencapaian Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Melaksanakan pembelajaran yang kondusif dengan memberikan arahan dan memberikan tugas agar peserta didik fokus. Merancang dan melaksanakan evaluasi pembelajaran yaitu dilakukan dengan cara dan prodesur yang ditentukan. Penyusunan rencana pembelajaran menggunakan buku yang diberikan dimasing-masing kelas, dan dilihat diinternet. Untuk Faktor-faktor yang mendukung : faktor internal yaitu dari diri peserta didik, faktor eksternal yaitu dari orang tua dan masyarakat. Faktor-faktor penghambat guru mengalami kesulitan menentukan berbagai materi dan metode pembelajaran, kurangnya fasilitas sekolah. Untuk mengatasi hambatan tersebut guru siap menguasai materi yang disiapkan, guru berusaha mencari materi dan media belajar dari internet dan buku-buku yang tersedia. Kesimpulan dari hasil penelitian ini ialah guru SD Negeri 1 Poopo menerapkan kompetensi pedagogik dengan baik Kata Kunci : Kompetensi pedagogik guru, perencanaan pembelajaran
Co-Authors Deddy Kumolontang Zoya F. V. Sumampow