Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia (JPMWI)
Peki Fitra Sandi
STKIP Widyaswara Indonesia
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) di UPT SDN 07 Mudiak Lawe Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan Yusi Marsa Heriyandini; Esa Yulimarta; Peki Fitra Sandi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 1 No. 1 (2025): JPMWI-JANUARI
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v1i1.1

Abstract

Program PKM ini bertujuan untuk membekali siswa dengan keterampilan yang diperlukan untuk menjadi guru profesional, yang mampu memberikan pengajaran yang efektif dan beradaptasi dengan lanskap pendidikan yang terus berubah. Metode pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) adalah observasi dan praktek mengajar. Didalam pelaksanaan PkM ini mahasiswa mengawali kegiatan melalui kegiatan pelatihan mengajar terbimbing, selanjutnya setelah kegiatan ini dilalui mahasiswa berikutnya pelatihan mandiri, pada tahap ini mahasiwa melakukan proses mengajar di kelasa secara mandiri atau rampa di temani oleh guru pamong lagi. Setelah Mahasiswa melaksanakan latihan terbimbing dan latihan mandiri. Mahasiswa melaksanakan kegiatan pelatihan tugas keguruan di mana Mahasiswa di tuntut untuk mengajar di dalam kelas dan dinilai oleh guru pamong. Selain kegiatan diatas mahasiswa juga berkontribusi didalam kegiatan ekstrakulikuler di UPT SDN 07 Mudiak lawe antara lain pramuka, senam, jalan santai, tari, sholat dhuha, mubirob, tahfids, drumband dan muhadarah.
Mendampingi Anak dalam Mengenali Karakter Positif untuk Mengembangkan Potensi Diri di Paud Terpadu Anugrah Sungai Lingkitang : Pengabdian Peki Fitra Sandi; Eka Puji Lestari; Nurdawani Putri Insyani; Nurfazlin Nova; Siska Widyawati; Rahmah Permaidani; Gledies Qipranfebbyana; Sri Suhartika
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7278

Abstract

Pendidikan karakter sejak usia dini merupakan fondasi penting dalam mendukung perkembangan potensi diri anak. Hasil observasi di PAUD Terpadu Anugrah Sungai Lingkitang menunjukkan bahwa sebagian anak masih memiliki rasa percaya diri yang rendah, kurang mandiri, dan mengalami kesulitan dalam bekerja sama dengan teman sebaya. Selain itu, orang tua belum sepenuhnya memahami cara mendampingi anak dalam mengenali karakter positif sebagai dasar pengembangan potensi diri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orang tua dalam mendampingi anak mengenali karakter positif sehingga potensi dirinya dapat berkembang secara optimal. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif yang dipadukan dengan penyuluhan, diskusi, simulasi, dan refleksi. Sasaran kegiatan adalah 10 orang tua peserta didik di PAUD Terpadu Anugrah Sungai Lingkitang. Evaluasi dilakukan melalui observasi, angket, dokumentasi, dan refleksi terhadap keterlibatan peserta selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman orang tua mengenai pentingnya karakter positif dalam mendukung perkembangan potensi anak. Orang tua mulai mampu mengidentifikasi karakter positif yang dimiliki anak, memberikan penguatan terhadap perilaku positif, membangun komunikasi yang lebih efektif, serta memberikan kesempatan kepada anak untuk mengembangkan kemampuan sesuai minat dan potensinya. Pendampingan juga memperkuat sinergi antara keluarga dan sekolah dalam mendukung pembentukan karakter anak secara berkelanjutan. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan peran orang tua sebagai pendamping utama anak untuk mengenali karakter positif dan mengembangkan potensi dirinya sejak usia dini.
Co-Authors Eka Puji Lestari Esa Yulimarta Gledies Qipranfebbyana Nurdawani Putri Insyani Nurfazlin Nova Rahmah Permaidani Siska Widyawati Sri Suhartika Yusi Marsa Heriyandini