Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia (JPMWI)
Nurdawani Putri Insyani
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, STKIP Widyaswara Indonesia, Indonesia
Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kolaborasi Mahasiswa PLP dan Guru dalam Penerapan Ekstrakulikuler Tari di UPT SD Negeri 28 Rawang M. Rata Dwi Aufa; Nurdawani Putri Insyani
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 1 No. 4 (2025): JPMWI-OKTOBER
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v1i4.137

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan karakter siswa melalui ekstrakurikuler tari dan untuk mengetahui minat, bakat, dan potensi yang dimiliki peserta didik. kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan terlibat langsung dalam proses latihan dan memantau langsung siswa dapat melihat secara detil sejauh mana perkembangan siswa dan apa yang perlu di evaluasi untuk pertemuan selanjutnya. Selain itu penerapan ekstrakurikuler ini juga berguna untuk melatih kedisipilan peserta didik melalui sesi latihan yang dilakukan di setiap minggu, Keberanian, serta menumbuhkan nilai tanggung tanggung jawab, kerja sama, dan keaktifan peserta didik. kegiatan ini memiliki potensi untuk membentuk skill yang dimilik peserta didik sehingga bisa diteruskan di jenjang sekolah berikutnya. Kegiatan ini berperan penting dalam meningkatkan minat dan bakat peserta didik untuk mencoba menggali potens diri dalam seni tari, menjadikan seni tari untuk melestarikan budaya bangsa lewat sebuah irama dan gerakan
Pengenalan Lingkungan Persekolahan (PLP) DI SD Negeri 28 Rawang Sebagai Upaya Penguatan Kompetensi Calon Guru Sekolah Dasar Arum Edwi Jandri; Nurdawani Putri Insyani
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 1 (2026): JPMWI-JANUARI
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v2i2.212

Abstract

Pengenalan Lingkungan Persekolahan (PLP) merupakan mata kuliah wajib pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) yang bertujuan membentuk kompetensi dan profesionalisme calon pendidik melalui praktik langsung di sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan di SD Negeri 28 Rawang dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui sistem blok selama tiga bulan. Tahapan kegiatan meliputi observasi lingkungan sekolah, pengamatan proses pembelajaran, penyusunan perangkat ajar, praktik mengajar terbimbing, dan praktik mengajar mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa PLP memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam memahami kultur sekolah, manajemen sekolah, karakteristik peserta didik, serta pelaksanaan kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Selain itu, mahasiswa memperoleh pengalaman dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Kegiatan PLP juga meningkatkan kemampuan pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian mahasiswa sebagai calon guru sekolah dasar. Dengan adanya pengamatan dan keterlibatan langsung di lingkungan sekolah, mahasiswa mampu memahami kondisi riil dunia pendidikan sehingga menjadi bekal penting dalam mempersiapkan diri sebagai pendidik profesional.
Co-Authors Arum Edwi Jandri M. Rata Dwi Aufa