Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Filsafat Pendidikan Ith Vuthy
Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia Vol. 2 No. 1 (2026): JANUARI-JUNI
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/t831s135

Abstract

Filsafat pendidikan mengkaji tujuan, nilai, dan prinsip dasar yang menjadi pedoman teori dan praktik pendidikan. Bidang ini mengeksplorasi pertanyaan-pertanyaan esensial mengenai tujuan pendidikan, sifat pengetahuan, peran guru dan peserta didik, serta hubungan antara pendidikan dan masyarakat. Dengan mengacu pada tradisi filosofis utama seperti idealisme, realisme, pragmatisme, eksistensialisme, dan teori kritis, filsafat pendidikan menyediakan kerangka konseptual untuk memahami bagaimana sistem pendidikan membentuk perkembangan manusia dan transformasi sosial. Bidang ini menekankan pendidikan tidak hanya sebagai transmisi pengetahuan, tetapi sebagai proses menumbuhkan pemikiran kritis, tanggung jawab moral, kreativitas, dan pembelajaran seumur hidup. Dalam konteks globalisasi dan kemajuan teknologi yang cepat, filsafat pendidikan memainkan peran krusial dalam mengatasi tantangan etis, ketidaksetaraan sosial, dan keragaman budaya dalam lingkungan belajar. Filosofi pendidikan mendorong pendidik dan pembuat kebijakan untuk melakukan refleksi kritis terhadap desain kurikulum, pendekatan pedagogis, dan praktik penilaian guna memastikan kesesuaiannya dengan nilai-nilai humanis dan demokratis. Pada akhirnya, filosofi pendidikan berkontribusi pada pengembangan individu yang holistik dan reflektif, yang mampu beradaptasi dengan perubahan, berpartisipasi secara bertanggung jawab dalam masyarakat, dan berkontribusi pada kemajuan kemanusiaan. Melalui penyelidikan filosofis, pendidikan menjadi kekuatan transformatif yang mengintegrasikan pertumbuhan intelektual dengan kesadaran etis dan sosial.  
Economic Feasibility of Tourism-Based MSMEs: A Cost-Benefit Analysis from Carita Beach, Indonesia Aep Saefullah; Moh Tahang; Ith Vuthy
Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen & Bisnis Vol. 4 No. 1 (2026): February 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60023/vf9grh88

Abstract

Tourism-based Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) play a crucial role in supporting local economies in coastal destinations such as Carita Beach, Indonesia. Despite their economic potential, these enterprises face significant uncertainty due to fluctuating tourist arrivals and seasonal demand patterns. The originality of this study lies in applying a simplified Cost-Benefit Analysis (CBA) framework tailored to small-scale, tourism-based MSMEs using empirical field data. This study aims to analyze the cost and benefit structure and evaluate the economic feasibility of MSME development in the tourism sector. The research was conducted on February 15–17, 2026, using an economic managerial approach, with data collected through observations and in-depth interviews involving 50 MSME actors across culinary, rental, and tourism service sectors. The empirical results reveal that all business categories demonstrate a Benefit-Cost Ratio (BCR) greater than 1, indicating economic feasibility. Specifically, rental MSMEs show the highest BCR (1.48), followed by tourism services (1.45) and culinary MSMEs (1.23). However, variations in cost structures and dependency on tourist flows influence the level of profitability and resilience. The findings imply that strengthening cost efficiency, improving basic financial recording practices, and adopting adaptive business strategies are essential to enhance the sustainability of MSMEs in tourism-dependent areas.