Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Moh Yusup Saepuloh Jamal
Institut Agama Islam Latifah Mubarokiyah
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI PEMBELAJARAN YANG DI TERAPKAN GURU DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM Ai Mulyani; Mita Julianti; Nasila Khoirunnisa; Tesa Rahmalia Ganesya Putri; Moh Yusup Saepuloh Jamal
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 3 No. 4 (2026): Juli
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v3i4.7901

Abstract

Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam seringkali dianggap materi yang luas dan sulit dipahami, sehingga memerlukan pendekatan yang tepat agar peserta didik dapat memahami serta mengapresiasinya dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis strategi pembelajaran yang diterapkan guru, langkah pelaksanaannya, serta hambatan yang dihadapi dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan berbagai strategi, antara lain strategi pembelajaran aktif, strategi inkuiri, serta strategi pembelajaran berbasis masalah yang disesuaikan dengan materi dan kondisi siswa. Penerapan strategi ini terbukti dapat meningkatkan partisipasi dan pemahaman siswa, meskipun masih terdapat kendala seperti keterbatasan sarana dan waktu pembelajaran. Hal ini mengimplikasikan bahwa pemilihan strategi yang tepat sangat menentukan keberhasilan pencapaian tujuan pembelajaran sejarah kebudayaan Islam.
Peran Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Kelas IV SD/MI Destira Anggraeni; Fuzy Nurul Fauzyiah; Nurlela Mustikasari; Salsa Azzahra; Winda Noviyanti; Moh Yusup Saepuloh Jamal
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 3 No. 4 (2026): Juli
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v3i4.7902

Abstract

Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) merupakan salah satu mata pelajaran yang memiliki peran strategis dalam membentuk karakter religius peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah. Melalui pembelajaran SKI, siswa tidak hanya mempelajari peristiwa sejarah dan perkembangan peradaban Islam, tetapi juga memahami nilai-nilai keteladanan yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pembelajaran SKI dalam membentuk karakter religius siswa kelas IV di MI Al Islam Panumbangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif lapangan (field research). Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan guru mata pelajaran SKI serta siswa kelas IV. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran SKI berperan dalam membentuk karakter religius siswa melalui penanaman nilai keimanan, kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan kepedulian sosial. Nilai-nilai tersebut ditanamkan melalui penyampaian kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW dan para sahabat, pembiasaan kegiatan keagamaan, serta pengintegrasian nilai-nilai Islam dalam proses pembelajaran. Selain itu, budaya religius madrasah dan keteladanan guru turut mendukung keberhasilan pembentukan karakter religius siswa. Dengan demikian, pembelajaran SKI memberikan kontribusi yang signifikan dalam membentuk peserta didik yang berakhlak mulia, religius, dan mampu mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.
Co-Authors Ai Mulyani Destira Anggraeni Fuzy Nurul Fauzyiah Mita Julianti Nasila Khoirunnisa Nurlela Mustikasari Salsa Azzahra Tesa Rahmalia Ganesya Putri Winda Noviyanti