Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.461
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika ELIPS: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Negeri Batam Wilangan : Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Khidmat: Journal Community Service Jurnal Pendidikan Matematika
Sudrajat Sudrajat
Pendidikan Matematika, Universitas Peradaban
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Eksplorasi Etnomatematika pada Motif Batik Ganasan Khas Subang Sebagai Sumber Pembelajaran Matematika Sudrajat Sudrajat; Kristina Warniasih; Dian Purwaningsih
Jurnal Pendidikan Matematika VOLUME 13 NOMOR 1 JUNI 2026
Publisher : UIN Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jpm.vi.20558

Abstract

Pembelajaran matematika di sekolah masih cenderung bersifat abstrak sehingga peserta didik sering mengalami kesulitan dalam memahami konsep secara kontekstual. Di sisi lain, budaya lokal seperti Batik Ganasan khas Subang menyimpan berbagai unsur matematis yang berpotensi dimanfaatkan sebagai sumber belajar berbasis etnomatematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi unsur-unsur etnomatematika pada motif Batik Ganasan serta menganalisis keterkaitannya dengan materi matematika sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain etnografi untuk mengeksplorasi konsep-konsep matematis yang terkandung dalam motif Batik Ganasan di Jawa Barat. Lokasi penelitian berada di sentra produksi Batik Ganasan Subang dengan subjek penelitian meliputi pengrajin batik dan perancang motif, serta objek berupa motif batik yang dikaji. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber dan teknik serta validasi ahli di bidang etnomatematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motif Batik Ganasan mengandung berbagai unsur etnomatematika, yaitu partisi bidang datar, bangun datar berbasis lengkung, simetri lipat, translasi, tessellation, dilatasi, rasio dan proporsi, pola periodik, kesebangunan, serta keseimbangan visual asimetris. Unsur-unsur tersebut tampak pada pembagian bidang kain, pengulangan motif nanas, bunga, daun, serta pola isen-isen yang tersusun secara teratur. Temuan juga menunjukkan adanya keterkaitan antara unsur etnomatematika tersebut dengan materi matematika sekolah, khususnya geometri bidang, transformasi geometri, simetri, pola pengubinan, kesebangunan, dan perbandingan pada jenjang SD dan SMP. Dengan demikian, Batik Ganasan berpotensi dijadikan sebagai sumber belajar kontekstual dalam pembelajaran matematika berbasis budaya lokal. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru dalam mengembangkan pembelajaran matematika yang lebih kontekstual, inovatif, dan bermakna bagi peserta didik.
Eksplorasi Etnomatematika pada Artefak Museum Purbakala Bumiayu: Kajian Geometri Ruang Sudrajat Sudrajat; Ardelia Anindita; Maghfirotun Nadila
Wilangan: Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika Vol 7, No 2 (2026): Juni 2026
Publisher : FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/wjirpm.v7i2.40048

Abstract

Etnomatematika adalah cara untuk menghubungkan matematika dengan konteks budaya sekitar. Salah satu budaya di Bumiayu yang terkait dengan etnomatematika adalah Museum Purbakala Bumiayu. Museum tersebut menampilkan berbagai koleksi hasil temuan, seperti fosil dan artefak dari peninggalan zaman kuno. Berdasarkan hasil kajian literatur dan wawancara dengan staf Museum Purbakala Bumiayu, belum ada peneliti yang membahas etnometamatika di Museum Purbakala Bumiayu tersebut. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan memahami etnomatematika yang terdapat pada bentuk geometri di Museum Purbakala Bumiayu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksploratif deskriptif dengan pendekatan etnografi. Instrumen penelitian ini yaitu peneliti itu sendiri, observasi, dokumentasi, wawancara dan studi pustaka. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa di Museum Purbakala Bumiayu terdapat beberapa bentuk matematika yang bersumber dari budaya setempat, yang disebut dengan etnomatematika. Matematika yang ditemukan dalam budaya di Museum Purbakala Bumiayu mencakup bentuk-bentuk geometri seperti beberapa jenis bangun ruang, unsur-unsur dari bangun ruang, dan cara menghitung luas dan volume dari bangun ruang tersebut. Bentuk bangun ruang yang ditemukan diantaranya yaitu kubus, balok, prisma segitiga, tabung, kerucut, dan bola. Implikasi dari hasil penelitian ini bisa digunakan sebagai pilihan metode pembelajaran matematika untuk menyusun materi ajar. Selain itu, dengan memahami budaya lokal, siswa akan lebih menyadari dan menghargai budaya mereka sendiri serta dapat memahami nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Dengan cara ini, siswa secara tersirat mendapatkan pembelajaran mengenai budaya dan pembentukan karakter. Hal ini menunjukkan bahwa matematika hadir dalam berbagai aspek kehidupan sehari-hari siswa.
Pelatihan Penggunaan Google sites Untuk Mahasiswa Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Matematika Berbasis Website Firda Hayatunnisa; Dewinta Alfiyyah Larasati; Sudrajat Sudrajat
Khidmat: Journal of Community Service Vol 2 No 2 (2025): Agustus, 2025
Publisher : Pusat Studi Kebijakan dan Tata Kelola Maritim, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/khidmat.v2i2.7361

Abstract

Media pembelajaran matematika berbasis website menggunakan Google Sites merupakan platform digital yang menggunakan internet dan situs web untuk menyajikan materi dan kegiatan pembelajaran matematika. Kemampuan guru matematika dalam mengoperasikan Google Sites masih tergolong rendah, maka dari itu diperlukan upaya preventif dan sistematis melalui pelatihan kepada mahasiswa calon guru matematika sejak dini. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan mahasiswa dalam mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis website dengan menggunakan Google Sites. Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat ini menggunakan metode pengenalan, demonstrasi, praktik, dan presentasi. Tahapan pelaksanaan pengabdian masyarakat ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi. Hasil yang dicapai dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini, yaitu kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan penggunaan Google Sites sebagai alternatif media pembelajaran matematika berbasis website telah terlaksana dengan sangat baik dan mencapai target 100%, yang ditunjukkan melalui tingkat kehadiran penuh dari seluruh mahasiswa peserta pelatihan. Modul dan media yang digunakan dalam pelatihan dinyatakan valid berdasarkan hasil penilaian oleh para ahli. Dalam aspek pencapaian keterampilan mahasiswa, diketahui bahwa terdapat tiga kelompok mahasiswa yang termasuk dalam kategori terampil dalam mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis Google Sites, dan terdapat satu kelompok yang masih tergolong kurang terampil. Tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pelatihan ini juga tergolong sangat tinggi, yaitu 97% peserta merasa terbantu dan puas dengan kegiatan pelatihan ini.
Co-Authors Ali Mahmudi Ardelia Anindita Arifah Indah Setyorini Dewinta Alfiyyah Larasati Firda Hayatunnisa Khasriyatun Khasriyatun Maghfirotun Nadila Nilatul Khoeriah Purwaningsih, Dian Sherlia Agustiani Warniasih, Kristina Winarto, Andi