Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Bildung: Jurnal Ilmu Pendidikan IJEMA
Mursidin
Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Fenomena Fomo Pada Pelaku Umkm Dalam Mengadopsi Tren Jajanan Viral Dan Implikasinya Dalam Keberlanjutan Usaha Melfiana Khoirunnisa; Nada Zahra Radhatul Jannah; Reza Mahendra Nunggal Saputra; Mursidin
Indonesian Journal of Economics Management and Accounting Vol. 3 No. 6 (2026): IJEMA - Juni 2026
Publisher : PT. INOVASI TEKNOLOGI KOMPUTER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena Fear of Missing Out (FOMO) pada pelaku UMKM dalam mengadopsi tren jajanan viral serta dampaknya terhadap keberlanjutan usaha. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif-analitis, dengan sumber data berupa konten media sosial dan laman berita yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa FOMO mendorong pelaku usaha untuk mengambil keputusan bisnis secara cepat dan cenderung impulsif tanpa perencanaan yang matang, seperti riset pasar dan diferensiasi produk. Hal ini menyebabkan banyak usaha hanya bertahan dalam jangka pendek karena bergantung pada viralitas semata. Studi kasus seperti cireng dan Dubai Chocolate menunjukkan bahwa inovasi produk, strategi pemasaran digital, serta penguatan branding mampu mendukung keberlanjutan usaha. Sebaliknya, produk seperti es kepal Milo dan odading Mang Oleh cenderung mengalami penurunan karena kurangnya inovasi dan diferensiasi. Oleh karena itu, keberlanjutan usaha tidak cukup mengandalkan tren viral, tetapi memerlukan strategi jangka panjang melalui inovasi, kualitas produk, dan pengelolaan bisnis yang adaptif
Storytelling Marketing Pada Konten Tiktok Sajodo Snack Sebagai Strategi Komunikai Pemasaran Dalam Memabangun Branding Produk UMKM Nakhwatunnisa Dhiya’ulhaq; Arribah Auliani; Najwa Fitria Kusumawardhani; Mursidin
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 3 No. 11 (2026): NJMS - Juni 2026
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan media sosial telah mendorong usaha kecil dan menengah (UKM) untuk memanfaatkan strategi pemasaran yang tidak hanya berorientasi pada promosi, tetapi juga membangun identitas merek melalui penyampaian cerita yang autentik. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan strategi storytelling pada akun TikTok Sajodo Snack serta mengkaji perannya dalam membentuk identitas merek. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan objek penelitian berupa konten video pada akun TikTok Sajodo Snack. Data dikumpulkan melalui observasi nonpartisipan terhadap konten yang diunggah serta pencatatan unsur visual, narasi, dan bentuk interaksi yang ditampilkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi storytelling diterapkan melalui penyajian proses produksi, perjalanan pengembangan usaha, serta komunikasi yang autentik dengan audiens. Strategi tersebut mampu memperkuat citra merek dengan membangun kedekatan emosional, meningkatkan kepercayaan konsumen, dan menciptakan persepsi positif terhadap produk. Dengan demikian, storytelling pada platform TikTok menjadi strategi pemasaran digital yang efektif bagi UKM dalam membangun identitas merek sekaligus memperkuat hubungan dengan konsumen
Dinamika Psikologis Service Recovery Pada UMKM Mahasiswa: Peran Rasa Malu, Rasa Bersalah, Dan Pemaafan Pelanggan Dalam Membangun Loyalitas Devitha Lisnawaty; Farhan Rafi Mulki; Sifa Salsabillah; Mursidin
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 3 No. 12 (2026): NJMS - Juli 2026
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya jumlah UMKM yang dikelola mahasiswa di Indonesia yang menghadapi tantangan operasional dan tekanan psikologis saat terjadi kegagalan layanan (service failure). Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi pengalaman emosional mahasiswa pelaku UMKM, khususnya rasa malu (shame) dan rasa bersalah (guilt), mengidentifikasi strategi pengelolaan emosi dalam service recovery, serta menganalisis peran pemaafan pelanggan terhadap loyalitas. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologis yang melibatkan delapan mahasiswa pelaku UMKM yang pernah mengalami komplain pelanggan. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rasa bersalah menjadi emosi dominan yang mendorong tindakan perbaikan, sedangkan rasa malu dapat menghambat maupun memotivasi. Service recovery yang efektif ditandai oleh respons cepat, kejujuran, empati, dan kompensasi yang sesuai. Pemaafan pelanggan juga berkontribusi dalam meningkatkan loyalitas dan perubahan psikologis positif pada pelaku UMKM untuk lebih percaya diri dan adaptif. Dengan demikian, service recovery tidak hanya berfungsi memulihkan layanan, tetapi juga menjadi sarana pembelajaran dan pengembangan diri bagi mahasiswa pelaku UMKM
Internalisasi Growth Mindset Sebagai Katalisator Transformasi Kepribadian Guru Dalam Menghadapi Perubahan Kurikulum M. Faiz Azmi Ibnu Mansur; Isnina Fathi Fauziyyah; Mursidin; Ayi Muammar
Bildung: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2026): Mei - Agustus
Publisher : CV. Biha Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The abs the paradigm shift in Indonesian education through the implementation of dynamic curricula demands high adaptability from teachers. However, psychological barriers in the form of a fixed mindset often hinder this transformation. This article aims to analyze the internalization of a growth mindset as a catalyst for transforming teacher personality in facing curricular changes. The research method employed is a literature study with a qualitative approach. The findings suggest that the process of internalizing a growth mindset is capable of fostering adaptive agility and shifting the teacher’s paradigm toward becoming a lifelong learner. This transformation results in a teacher personality that is more open-minded, resilient to criticism, and innovative in documenting ideas through a culture of writing. This study concludes that the success of curriculum changes does not solely depend on technical readiness but is rooted in the functional and adaptive evolution of the teacher's character in meeting contemporary challenges.
Co-Authors Arribah Auliani Ayi Muammar Devitha Lisnawaty Farhan Rafi Mulki Isnina Fathi Fauziyyah M. Faiz Azmi Ibnu Mansur Melfiana Khoirunnisa Nada Zahra Radhatul Jannah Najwa Fitria Kusumawardhani Nakhwatunnisa Dhiya’ulhaq Reza Mahendra Nunggal Saputra Sifa Salsabillah