Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam Al Yasini: Jurnal Keislaman, Sosial, Hukum dan Pendidikan
Helma Hidayati
Universitas Islam Negeri Palangka Raya
Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Dinamika Interaksi Teman Sebaya dalam Pembentukan Kebiasaan Keagamaan Siswa di SMP Islam Darussalam Palangka Raya Helma Hidayati; Fatma Izzatun Najwa; Hilya Izatillah; Puput Syahara Hibatullah; Surawan Surawan
Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan Vol 11 No 03 (2026)
Publisher : Konsorsium Dosen Institut Agama Islam Al-Yasini Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55102/alyasini.v11i03.183

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan kebiasaan keagamaan siswa yang tidak hanya dipengaruhi oleh program sekolah, tetapi juga oleh interaksi sosial dengan teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk interaksi teman sebaya serta perannya dalam pembentukan kebiasaan keagamaan siswa di SMP Islam Darussalam Palangka Raya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi teman sebaya berlangsung dalam bentuk saling mengajak, mengingatkan, dan berpartisipasi bersama dalam kegiatan keagamaan. Interaksi tersebut berperan sebagai faktor sosial yang memperkuat terbentuknya kebiasaan keagamaan siswa, meskipun tidak bersifat mutlak karena tetap dipengaruhi oleh kesadaran dan motivasi pribadi.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Genially Pada Materi Peradaban Islam Masa Daulah Abbasiyah Helma Hidayati; Jasiah Jasiah
Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam Vol 9, No 1 (2026): Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jspi.9.1.12-29

Abstract

Penelitian ini berfokus pada pengembangan media pembelajaran berbasis Genially sebagai inovasi pembelajaran digital pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) materi Peradaban Islam Masa Daulah Abbasiyah. Kajian pustaka dan pengalaman empiris peneliti selama mengikuti pembelajaran SKI dulu di sekolah menunjukkan bahwa proses pembelajaran masih didominasi metode ceramah yang cenderung monoton sehingga menurunkan minat dan keaktifan siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk media pembelajaran berbasis Genially pada materi Peradaban Islam Masa Daulah Abbasiyah, dan untuk mengetahui kelayakan media tersebut berdasarkan hasil validasi ahli materi dan ahli media, sehingga dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran dalam mata pelajaran SKI di madrasah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Uji validasi dilakukan oleh dua ahli yaitu ahli materi dan ahli media. Ahli materi menilai aspek kelayakan isi, penyajian, bahasa, kegrafikan, dan kebermanfaatan, yang memperoleh persentase sebesar 93%. Adapun ahli media menilai aspek tampilan, penyajian materi, interaktivitas, kegunaan (Usability), kebermanfaatan, yang memperole hasil sebesar 85%, kedua hasil validasi tersebut termasuk dalam kategori sangat valid. Media ini dinilai menarik, mudah digunakan, serta mampu mendukung pembelajaran yang lebih variatif dan menyenangkan. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Genially yang dikembangkan dinyatakan sangat layak digunakan dan berpotensi menjadi alternatif inovatif dalam pembelajaran SKI di madrasah.
Co-Authors Fatma Izzatun Najwa Hilya Izatillah Jasiah Jasiah Puput Syahara Hibatullah Surawan Surawan