Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
jalil jalil
Indonesia Open University
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pendampingan Teknik Pemeliharaan Pisang Cavendis dengan Pembuatan Demplot jalil jalil; Andi Abriana; Gunawan Gunawan; Mardiana Mardiana; Muin Muin
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2, Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.5967

Abstract

Pendampingan teknik pemeliharaan pisang Cavendish melalui pembuatan demplot bertujuan untuk meningkatkan keterampilan petani dalam mengelola budidaya secara berkelanjutan. Pisang Cavendish (Musa acuminata) merupakan komoditas unggulan yang bernilai ekonomi tinggi dengan permintaan pasar yang terus meningkat, karena memiliki kualitas buah yang superior dan rasa yang diminati oleh konsumen. Pemilihan lokasi tanam yang tepat, pengolahan lahan, pemupukan yang tepat, pengairan, dan perlindungan buah menjadi aspek penting dalam pemeliharaan. Kegiatan dilakukan secara partisipatif dengan melibatkan petani dalam setiap tahap mulai dari persiapan lahan, penanaman, hingga panen. Penjarangan tanaman, penyiraman sistematis, pengendalian gulma, dan penggunaan mulsa serta pupuk organik dan anorganik secara rutin diterapkan untuk mendukung pertumbuhan optimal. Perlindungan buah melalui pembungkusan plastik serta pemasangan penyangga bambu juga dilaksanakan untuk mencegah kerusakan buah akibat serangan hama dan faktor lingkungan. Panen dilakukan secara hati-hati untuk menghindari kerusakan fisik pada buah, dengan teknik khusus yang melibatkan minimal dua pekerja. Melalui pendekatan demplot ini, petani mendapatkan edukasi langsung tentang teknologi budidaya pisang Cavendish yang efektif, sehingga diharapkan mampu meningkatkan produktivitas, mengurangi risiko gagal panen, serta meningkatkan nilai jual hasil panen di pasar, yang pada akhirnya berdampak positif terhadap kesejahteraan petani dan ekonomi lokal.
Pelatihan Pemasaran Digital untuk Peningkatan Omzet di Unit Pembenihan Sipakatuo Kabupaten Pinrang jalil jalil; Sitti Fakhriyyah; Irmawati Irmawati; Romisetiawan Romisetiawan; Ade Ikhlas Amal; Syafruddin Syafruddin; Muh Alwi; Husnaeni Husnaeni; Kusmaladewi Kusmaladewi; Alam Alam; M. Irham Ilyas; Syakira Permadani Mahdi; Dian Purnamasari Anwar
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Volume 7, No 2, Juni 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/zdc8fv15

Abstract

Unit Pembenihan Rakyat (UPR) Sipakatuo Kabupaten Pinrang merupakan salah satu pelaku usaha pembenihan ikan nila yang menghadapi tantangan dalam memperluas pasar. Selama ini, pemasaran masih terbatas pada metode manual dan pemanfaatan media sosial tanpa iklan berbayar. Hal ini berdampak pada stagnasi omzet meskipun permintaan pasar meningkat. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan omzet usaha melalui pelatihan dan pendampingan pemasaran digital. Metode kegiatan meliputi pelatihan pembuatan konten promosi, penggunaan google bisnis dan WhatsApp Bisnis, serta pendampingan implementasi strategi pemasaran digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi pengelola dalam membuat konten digital yang menarik, memperluas jangkauan konsumen, serta meningkatkan omzet penjualan benih. Kegiatan ini juga melibatkan mahasiswa sebagai pendamping lapangan yang memperoleh pengalaman praktis di luar kampus. Dengan demikian, pelatihan pemasaran digital terbukti efektif sebagai upaya pemberdayaan pengelola dan peningkatan daya saing UPR Sipakatuo di era digital.
Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Matematika Interaktif Bagi Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Pangkep jalil jalil; Hunsaeni; Lince Ranak; Abd Rahman Rahim
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Volume 7, No 2, Juni 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v7i2.7975

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dilaksanakan di Kabupaten Pangkep Provinsi Sulawesi Selatan. Tujuan kegiatan ini adalah untuk: (1) meningkatkan pengetahuan guru SD dalam mengelola pembelajaran matematika yang menyenangkan di kelasnya melalui aplikasi quizizz; (2) meningkatkan kesadaran dan pengetahuan guru SD dalam menerapkan pembelajaran matematika melalui aplikasi quizizz; (3) meningkatkan wawasan, kemampuan, dan keterampilan guru SD dalam memanfaatkan aplikasi quizizz; dan (4) meningkatkan minat siswa SD dalam pembelajaran matematika melalui aplikasi quizizz. Permasalahan mitra adalah: (1) kurangnya pengetahuan guru SD dalam pengembangan pembelajaran matematika yang menyenangkan; (2) Aplikasi quizizz sebagai perangkat lunak belum banyak digunakan di kalangan guru SD; (3) perlunya guru SD mempersiapkan diri dalam pengembangan pembelajaran matematika yang menyenangkan dengan menggunakan aplikasi quizizz, dan (4) masih banyak guru SD memberikan pembelajaran matematika di SD secara manual. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dan pengajaran, demonstrasi, dan pelatihan. Tujuan PkM ini adalah: (1) menambah pengetahuan guru SD dalam pengembangan pembelajaran matematika melalui aplikasi quizizz; (2) meningkatnya kesadaran dan pemahaman guru SD tentang pentingnya pembelajaran matematika yang menyenangkan melalui aplikasi quizizz; (3) meningkatnya wawasan, kemampuan, dan keterampilan guru SD dalam memanfaatkan aplikasi quizizz; dan (4) mengurangi jumlah guru SD melakukan pembelajaran matematika secara manual. Luaran hasil PkM ini berupa: laporan akhir PkM, prosiding Senmaster, dan artikel PkM.
Student Perceptıons of Open Unıversıty Servıces ın the Islands Regıon: A Study ın Selayar Islands Regency, Indonesıa Jalil Jalil; Kusmaladewi Kusmaladewi; Makkatenni Makkatenni; Muhammad Alwi; Muh Ali Alimuddin
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 7 No. 3 (2024): September - Desember 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.7.3.2024.4810

Abstract

The main issue of this research is to explore students' perceptions of the key strengths of Universitas Terbuka in implementing distance education, specifically related to flexibility, affordability, interaction, accessibility, and distance learning skills in the Selayar Islands Regency. The present study aims to delve into student perception of the key strengths of Universitas Terbuka that become the standards by which its endeavors of distance education are carried out. Adopting a descriptive quantitative method, the study gathered data using a questionnaire in which five variables were measured, i.e., flexibility, affordability, interaction, accessibility, and distance-learning skills. The 5-point scale questionnaire was created in Google Forms and was distributed to the whole student population of Universitas Terbuka in Selayar Islands Regency through Study Groups. The data from the student questionnaire was assessed using a descriptive statistical method in SPSS 20. Based on the descriptive statistic findings from a total of 48 questionnaires, the mean that stands for the student perception of the five variables is 4.37 for flexibility, 4.34 for affordability, 4.35 for interaction, 4.45 for accessibility, and 4.31 for distance-learning skills. These findings lead to a noticeable conclusion; Universitas Terbuka has mobilized education and reached out to remote learners in small islands in an effective manner. In turn, this potentially informs policy discussions as to improve the roles of Universitas Terbuka in extending educational opportunities and services for underprivileged rural communities that particularly suffer from low educational attainment.
Co-Authors Abd Rahman Rahim Ade Ikhlas Amal Alam Alam Andi Abriana, Andi Dian Purnamasari Anwar Gunawan Gunawan Hunsaeni Husnaeni Husnaeni Irmawati Irmawati Kusmaladewi Kusmaladewi Lince Ranak M. Irham Ilyas Makkatenni Makkatenni Mardiana Mardiana Muh Ali Alimuddin Muh Alwi Muhammad Alwi Muin Muin Romisetiawan Romisetiawan Sitti Fakhriyyah Syafruddin Syafruddin Syakira Permadani Mahdi