Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Daiwi Widya : Jurnal Pendidikan FKIP Unipas
Resyarusyda Parandrengi
Universitas Jambi
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MODEL REFLEKTIF MICRO-TEACHING BERBASIS C-NAR UNTUK MENUMBUHKAN BUDAYA PENINGKATAN MUTU BERKELANJUTAN PADA MAHASISWA PPG PRAJABATAN Destrinelli Destrinelli; Rosinta Norawati; Suci Hayati; Resyarusyda Parandrengi; Novferma Novferma
Daiwi Widya Vol 13, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Panji Sakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37637/dw.v13i1.2897

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan model micro-teaching reflektif berbasis Collaborative Nested Action Research (C-NAR) untuk menumbuhkan budaya Continuous Quality Improvement (CQI) pada mahasiswa PPG Prajabatan, khususnya dalam praktik pengalaman lapangan. Model C-NAR dirancang untuk membantu mahasiswa mengevaluasi praktik mengajar secara sistematis, reflektif, kolaboratif, dan berkelanjutan, sekaligus mendorong dosen pembimbing lapangan dan guru pamong meningkatkan kualitas pembimbingan. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Data dikumpulkan melalui angket, observasi, dan wawancara. Subjek penelitian adalah mahasiswa PPG Prajabatan Universitas Jambi, dosen pembimbing lapangan, dan guru pamong. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model micro-teaching reflektif berbasis C-NAR memperoleh kategori sangat valid dari ahli desain pembelajaran sebesar 93,8% dan ahli pembelajaran micro-teaching sebesar 91,2%. Model ini mengintegrasikan Penelitian Tindakan Bimbingan (PTB) dan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui siklus Design, Implementation, Observation, and Reflection (DIOR). Model yang dikembangkan membantu mahasiswa melakukan refleksi mendalam, menyusun rencana tindak lanjut, dan membangun budaya peningkatan mutu pembelajaran secara berkelanjutan.
Co-Authors Destrinelli Destrinelli Norawati, Rosinta novferma, novferma Suci Hayati