Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Lensa Pendas
Cecillia Asano
Universitas Swadaya Gunung Jati
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Nilai Tanggung Jawab dalam Living Values Education (LIVE) Fany Afriliani; Rahma Ayu Agistiani; Melati Simbolon; Cecillia Asano; Sela Mita; Aulia Aenul Hayati
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 2: Juni (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i2.2871

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai tanggung jawab dalam Living Values Education (LVE) pada peserta didik kelas II SD. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif deskriptif, dengan menggunakan wawancara dan observasi sebagai metode pengumpulan data. Temuan menunjukkan bahwa rutinitas seperti tugas kelas, menjaga kebersihan kelas, membersihkan bahan pembelajaran, membawa perlengkapan sekolah sendiri, menyerahkan tugas tepat waktu, dan mengikuti kebijakan sekolah semuanya membantu menanamkan nilai tanggung jawab. Penguatan positif, pendekatan humanistik, dan teladan guru semuanya membantu menerapkan prinsip tanggung jawab. Selain itu, ideologi Silih Asah, Silih Asih, dan Silih Asuh mencerminkan kearifan lokal Sundanese yang menggarisbawahi pentingnya tanggung jawab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Living Values Education mampu membantu peserta didik mengembangkan perilaku bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.
Kebijakan Pemerintah dan Tata Kelola Desa Wisata Cibuntu Kabupaten Kuningan (Studi Desa Wisata Perspektif IPS Terpadu) Aprilia Nuraeni; Vina Fitria Rahmah; Cecillia Asano; Lusi Yani Indah; Iin Wariin Basyari
Jurnal Lensa Pendas Vol 11 No 1 (2026): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jlp.v11i1.5702

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan pemerintah desa dan tata kelola Desa Wisata Cibuntu Kabupaten Kuningan dalam perspektif Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Terpadu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan studi dokumentasi. Informan utama dalam penelitian ini adalah Kepala Desa Cibuntu dan pihak pengelola desa wisata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemerintah desa berperan strategis dalam pengelolaan desa wisata melalui kebijakan yang menempatkan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) sebagai pengelola utama aset dan usaha pariwisata. Pengelolaan desa wisata melibatkan partisipasi aktif masyarakat melalui Pokdarwis dan kelompok seni lokal dengan pola kerja sama berbasis komunitas. Namun demikian, penelitian ini menemukan kendala berupa rendahnya keterlibatan generasi muda dan koordinasi antarlembaga yang belum terlembaga secara formal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa tata kelola Desa Wisata Cibuntu mencerminkan praktik pariwisata berbasis masyarakat yang berpotensi menjadi sumber pembelajaran kontekstual IPS Terpadu di Sekolah Dasar.
Co-Authors Aprilia Nuraeni Aulia Aenul Hayati Fany Afriliani Iin Wariin Basyari Lusi Yani Indah Melati Simbolon Rahma Ayu Agistiani Sela Mita Vina Fitria Rahmah