Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Thiflun : Jurnal Pendidikan Dasar
Mahirul Fazry
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Religion Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PROSES PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM Mahirul Fazry; Jumaita Nopriani Lubis; Elpi Parida; Rini Yanti Hasanah; Mira Rahmayanti Sormin
Thiflun : Jurnal Pendidikan Dasar Vol 4, No 1 (2026): Thiflun: Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpd.v4i1.25731

Abstract

Proses pembelajaran dalam pendidikan Islam merupakan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi peserta didik secara menyeluruh berdasarkan nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadis. Kajian ini dilatarbelakangi oleh berbagai tantangan dalam pelaksanaan pembelajaran pendidikan Islam, seperti rendahnya internalisasi nilai-nilai keislaman, kurangnya inovasi metode pembelajaran, keterbatasan kompetensi pendidik, serta pengaruh perkembangan teknologi dan lingkungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengertian, tujuan, komponen, dan tantangan proses pembelajaran dalam pendidikan Islam. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui analisis berbagai sumber literatur yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa proses pembelajaran pendidikan Islam tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan, tetapi juga pembentukan iman, takwa, akhlak mulia, serta pengembangan kemampuan intelektual dan sosial peserta didik. Keberhasilan pembelajaran didukung oleh komponen utama berupa pendidik, peserta didik, tujuan, materi, metode, media, lingkungan, dan evaluasi yang saling berkaitan. Kajian ini menegaskan pentingnya pembelajaran yang holistik dan integratif untuk menghasilkan generasi yang berilmu, berakhlak, dan mampu menghadapi tantangan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai Islam.Kata Kunci: pembelajaran Islam, pendidikan Islam, peserta didik.
Co-Authors Elpi Parida Jumaita Nopriani Lubis Mira Rahma Yanti Sormin Rini Yanti Hasanah