Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Citra Multidisiplin
Erlita Kusuma Dewi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Aerospace Engineering Humanities Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN QUIZIZZ SEBAGAI EVALUASI PEMBELAJARAN PAI & BUDI PEKERTI DI SMPN 19 SURAKARTA Erlita Kusuma Dewi; Ari Anshori
Jurnal Citra Multidisiplin Vol. 1 No. 6 (2026): Jurnal Citra Multidisiplin (Juni)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcm.v1i6.7020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan Quizizz sebagai media evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 19 Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan kombinasi data kualitatif dan kuantitatif sederhana. Subjek penelitian terdiri dari 30 peserta didik kelas VII B dan 1 guru mata pelajaran. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi nilai hasil kuis berbasis Quizizz. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai peserta didik dari 68,4 menjadi 80,2 setelah penggunaan Quizizz. Selain itu, peserta didik menunjukkan peningkatan keterlibatan dalam pembelajaran melalui partisipasi aktif, antusiasme dalam menjawab soal, serta respons cepat terhadap umpan balik yang diberikan sistem. Guru juga menyatakan bahwa Quizizz mempermudah proses evaluasi karena hasil penilaian ditampilkan secara otomatis dan dapat digunakan untuk mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik. Dengan demikian, Quizizz dapat digunakan sebagai media evaluasi pembelajaran yang membantu meningkatkan keterlibatan peserta didik dan efektivitas proses penilaian dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti.
Edukasi Pembelajaran Al-Qur’an Jamaah Oemah Qur’an Soediyono dalam Progam Pemberantasan Buta Huruf Al-Qur’an di Sragen Tahun 2025-2026 Erlita Kusuma Dewi; Nadhifa Nur Alifazahro; Reyhan Aditya Julianto; Adinda Cantika Rini; Triono Ali Mustofa
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 6, No 2 (2026): Abdira
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v6i2.1967

Abstract

The phenomenon of Quranic illiteracy among the elderly remains an unresolved challenge in Indonesia. Inappropriate teaching methods and inadequate instruction result in lagging and inefficient use of time in reading and writing the Quran. The goal of this activity is to eradicate Quranic illiteracy among the elderly, especially at Oemah Quran Soediyono, Sragen. The methods used in the activity include community education and training, starting from planning, implementation, and evaluation. The results of the activity show that the Albirru learning method is proven to be effective, flexible, enjoyable, and oriented towards rapid results. Supporting factors for this program include the availability of adequate facilities and infrastructure with comfortable classrooms, digital media, and standard Quranic manuscripts. While inhibiting factors include frequent participant fatigue and decreased attendance. The resulting impact is that after one month, 85% of students had increased Quranic literacy, self-confidence, and involvement in mosque activities, concluding that this activity was successful.
Co-Authors Adinda Cantika Rini Ari Anshori Nadhifa Nur Alifazahro Reyhan Aditya Julianto Triono Ali Mustofa