Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MIMBAR INTEGRITAS Jurnal Paradigma Pengabdian
Saiful Akbar
Universitas Abdurachman Saleh Situbondo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PELATIHAN MENULIS KARYA TULIS ILMIAH DENGAN PEMANFAATAN AI DAN MENDELEY Gustilas Ade Setiawan; Saiful Akbar; Aenor Rofek
PARADIGMA PENGABDIAN Vol 3 No 1 (2026): Edisi Maret
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/paradigma.v3i1.8148

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis karya tulis ilmiah mahasiswa melalui pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) dan Mendeley. Sasaran kegiatan adalah 54 mahasiswa PGSD Universitas Abdurachman Saleh Situbondo yang mengikuti pelatihan secara daring melalui Zoom. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan. Materi pelatihan mencakup konsep dasar penulisan ilmiah, pemanfaatan AI dalam penyusunan ide dan struktur tulisan, penggunaan Mendeley untuk manajemen referensi, serta etika penggunaan AI dalam lingkungan akademik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan mahasiswa yang ditunjukkan melalui perbandingan hasil pre-test dan post-test, serta kemampuan peserta dalam menyusun draft karya ilmiah yang lebih sistematis. Pemanfaatan AI membantu mempercepat proses penulisan dan meningkatkan kualitas bahasa, sedangkan Mendeley meningkatkan akurasi sitasi dan konsistensi daftar pustaka. Kegiatan ini juga berdampak pada peningkatan motivasi, kepercayaan diri, dan partisipasi aktif mahasiswa. Dengan demikian, pelatihan ini efektif dalam meningkatkan kompetensi literasi akademik serta mendorong pemanfaatan teknologi secara etis dalam penulisan karya ilmiah.
Edukasi Pemanfaatan Tanaman untuk Meningkatkan Kesehatan Mental melalui Pendekatan Terapi Alam di SMKN 1 Kendit, Situbondo Mohammad Ikbal; Minullah Minullah; Risan Nur Santi; Wiwik Sri Untari; Saiful Akbar; M. Thoifur Ibnu Fajar
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 5 No 2 (2026): Februari - Agustus
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v5i2.8145

Abstract

Kesehatan mental menjadi salah satu aspek penting dalam kehidupan individu, terutama pada remaja yang rentan mengalami tekanan akademik dan sosial. Rendahnya tingkat literasi kesehatan mental serta tingginya stigma terhadap gangguan mental masih menjadi tantangan dalam upaya meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa. Salah satu pendekatan alternatif yang dapat diterapkan adalah terapi berbasis alam melalui pemanfaatan tanaman. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam memanfaatkan tanaman sebagai media terapi alami guna mendukung kesehatan mental. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif yang mencakup penyuluhan, demonstrasi, dan diskusi kelompok, dengan pelaksanaan di SMKN 1 Kendit, Situbondo yang melibatkan siswa sebagai peserta utama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai kesehatan mental serta manfaat tanaman sebagai media relaksasi, disertai tingkat partisipasi dan antusiasme siswa yang tergolong tinggi selama kegiatan berlangsung. Pemanfaatan tanaman, khususnya tanaman aromatik dan tanaman hias, dinilai mudah diterapkan, ekonomis, serta efektif sebagai alternatif terapi non farmakologis. Kegiatan ini juga memberikan dampak positif terhadap kesadaran lingkungan siswa dalam menciptakan suasana sekolah yang lebih hijau dan kondusif, sehingga edukasi pemanfaatan tanaman sebagai terapi alam berpotensi dikembangkan sebagai strategi berkelanjutan dalam mendukung kesehatan mental di lingkungan pendidikan.
PEMBERDAYAAN KELOMPOK PEMUDA BERKARYA MELALUI STUDI ETNOBOTANI DAN PENGEMBANGAN HASIL PANEN TANAMAN PISANG DI DESA PESANGGRAHAN KABUPATEN SITUBONDO Mohammad Ikbal; Abdullah Muhlis; Saiful Akbar; Santoso Santoso; Arif Kurniawan; Siti Aisa; Moch. Imam Vickry Musthofa
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 4 No 2 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v4i2.6617

Abstract

Potensi lokal desa mencakup seluruh sumber daya alam, kebudayaan, serta sumber daya manusia yang terdapat di suatu desa, yang dapat dimanfaatkan dan dikembangkan guna meningkatkan kesejahteraan warga desa. Penelitian ini bertujuan untuk memberdayakan kelompok pemuda desa dalam mengidentifikasi pemanfaatan pisang secara tradisional, serta inovasi pengembangkan produk olahan pisang yang bernilai jual tinggi. Metode yang digunakan dibagi menjadi dua tahap yaitu koordinasi dan sosialisasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara pemberian materi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data digunakan adalah identifikasi permasalahan, penentuan lokasi, serta penyusunan rencana kegiatan pengabdian. Pada tahap inovasi berbasis potensi lokal Inovasi produk dengan bahan baku pisang dikembangkan dengan berbagai variasi bentuk dan rasa yang menarik, sehingga memiliki peluang besar untuk bersaing di sektor industri makanan olahan. Pada tahap identifikasi pemanfaatan pisang secara tradisional yaitu dalam pemanfaatan bidang pangan dijadikan bentuk olahan, pisang sering diubah menjadi beragam makanan tradisional. Dalam bidang budaya buah pisang maupun bagian lain dari tanaman ini, seperti batang dan daun, kerap dijadikan bagian dari sesajen atau persembahan dalam konteks keagamaan. Adapun pemanfaatan dalam bidang pertanian Budidaya pisang juga berkontribusi dalam konservasi lahan pertanian karena sistem perakarannya mampu mencegah erosi tanah. Pada tahap mengembangkan produk olahan pisang yang bernilai jual tinggi adalah pembuatan aneka produk olahan baru dari buah pisang yang dapat dikembangkan antara lain keripik pisang, sale pisang, bolen pisang, bolu pisang, dll.
SOSIALISASI PENTINGNYA PENDIDIKAN DI SMK IBRAHIMY SITUBONDO Aenor Rofek; Saiful Akbar
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 3 No 1 (2024): JANUARI 2024
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v3i1.3919

Abstract

SMK Ibrahimy merupakan sekolah yang memiliki jumlah siswa cukup banyak dengan memiliki empat jurusan, dimana siswa-siswi SMK Ibrahimy memiliki kemauan dan kemampuan dalam melanjutkan study, akan tetapi masih banyak siswa yang masih belum menemukan kemauan untuk study lanjut. Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan manusia, ini berarti bahwa setiap manusia Indonesia berhak mendapatkannya dan diharapkan untuk selalu berkembang didalamnya, Pendidikan tidak akan ada habisnya, Pendidikan secara umum mempunyai arti suatu proses kehidupan dalam mengembangkan diri tiap individu untuk dapat hidup dan melangsungkan kehidupan. Sehingga menjadi seorang yang terdidik itu sangat penting. Manusia dididik menjadi orang yang berguna baik bagi Negara,Nusa dan Bangsa. Sosialisasi pentingnya pendidikan di SMK Ibrahimy dilakukan selama satu hari, dimana pemateri yaitu Aenor Rofek, M.Pd dan Syaiful Akbar, S.E, M.Si melaksakan sosialisasi bagi siswa-siswi kelas X sampai dengan kelasi XII di ruang kelas di SMK Ibrahimy. Kegiatan ini dilaksanakan setelah libur UAS. Adapun kurang lebih 50 siswa mengkiuti sosialisasi dan mereka sangat menikmati acara tersebut, ada banyak siswa yang semakin termotivasi untuk melanjutkan study ketika tim pengabdian masyrakat oleh tim dosen UNARS yakni Aenor Rofek, M.Pd dan Syaiful Akbar, S.E, M.Si melaksanakan pengabdian terjadi perubahan sikap untuk para siswa memilih study lanjut ke jenjang perguruan tinggi.
Co-Authors Abdullah Muhlis Aenor Rofek Arif Kurniawan M. Thoifur Ibnu Fajar minullah minullah Moch. Imam Vickry Musthofa Mohammad Ikbal Risan Nur Santi Santoso Santoso Setiawan, Gustilas Ade Siti Aisa Wiwik Sri Untari