Muti’ah
Universitas Mataram

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Optimalisasi Kerjasama Tridarma Perguruan Tinggi Melaui Benchmarking Kurikulum Pendidikan Kimia FKIP Unram dengan Untirta Muti’ah; Irhamni; Robby Zidny; Dodiy Firmansyah
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 9 No 2 (2026): April-Juni 2026
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v9i2.15504

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan tinggi perlu adanya kolaborasi antar lembaga untuk memperkuat mutu akademik dan membangun jejaring kelembagaan. Salah satu strategi yang dapat dilakukan adalah externalbenchmarking antarpogram studi. Artikel ini mendeskripsikan pelaksanaan benchmarking kurikulum antara Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Mataram (Unram) dan Jurusan Kimia Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (Untirta), sebagai upaya optimalisasi kerja sama Tridharma Perguruan Tinggi. Kegiatan benchmarking kurikulum dilaksanakan pada tanggal 30 Januari 2026 melalui diskusi akademik, observasi kurikulum, identifikasi praktik baik, dan penyusunan rencana implementasi kerja sama Tridharma Perguruan Tinggi. Kegiatan benchmarking kurikulum berjalan dengan lancar dan memberikan dampak positif pada implementasi kurikulum berbasis capaian pembelajaran, penguatan sistem penjaminan mutu, dan menghasilkan komitmen kolaborasi dalam bidang pendidikan, penelitian, publikasi ilmiah, dan pengabdian pada masyarakat. Kegiatan benchmarking kurikulum sangat bermanfaat dalam meningkatkan mutu program studi dan memperkuat implementasi kerjasama tridarma perguruan tinggi secara berkelanjutan.