Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Community Service Learning International Journal of Language and Literature
Luh Sri Surya Wisma Jayanti
Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia
Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Interactive E-book on Main Ideas and Supporting Ideas in Argumentative Paragraphs Ni Kadek Sukma Swari; Gusti Ayu Putu Sukma Trisna; Luh Sri Surya Wisma Jayanti
International Journal of Language and Literature Vol. 9 No. 3 (2025): August
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijll.v9i3.100808

Abstract

Students' difficulty in understanding the main ideas and supporting ideas in a text results in their low ability to grasp the essence of the reading material. This condition is exacerbated by the limited use of interactive and engaging learning media. This study aims to develop, evaluate the feasibility, and test the effectiveness of interactive e-books in improving students' understanding of main ideas and supporting ideas. The study uses the Research and Development (R&D) method with the ADDIE model and a pre-experimental one-shot case study design. The research subjects were 14 fourth-grade students as test participants. Data were collected through expert validation questionnaires, teacher and student practicality questionnaires, observations, and learning outcome tests. Research instruments included validation sheets, response questionnaires, and evaluation questions. Data analysis was conducted using normality tests and one-sample t-tests. The results of the study indicate that the interactive e-book developed is suitable for use in learning, practical to implement in the classroom, and effective in improving students' understanding of main ideas and supporting ideas. This study concludes that interactive e-books are learning media that can facilitate active learning and support the improvement of students' reading literacy. Implicitly, this e-book can be an alternative solution for adaptive digital media tailored to students' needs.
Pendampingan Media Video Berbasis Powtoon dengan Muatan Satua Bali untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar I Gde Wawan Sudatha; Luh Sri Surya Wisma Jayanti; Ade Asih Susiari Tantri
International Journal of Community Service Learning Vol. 9 No. 2 (2025): May
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijcsl.v9i2.86242

Abstract

Masalah literasi siswa telah menjadi fokus utama dalam upaya meningkatkan kualitas dan standar pendidikan. Salah satu tantangan yang signifikan adalah semakin menurunnya minat siswa terhadap kegiatan membaca. Hal ini sebagian besar dipengaruhi oleh perkembangan teknologi modern dan media digital. Tujuan Pengabdian ini menganalisis pendampingan media video berbasis Powtoon dengan muatan satua bali untuk meningkatkan literasi membaca siswa sekolah dasar. Jenis Pengabdian ini merupakan Pengabdian pengabdian. Metode Pengabdian menggunakan metode non tes. Data observasi diperoleh dari 7 sekolah dengan jumlah keseluruhan siswa adalah 95 orang siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil Pengabdian minat belajar siswa terutama dalam literasi sebelum dan sesudah penggunaan video pembelajaran Satua Bali berbasis animasi Powtoon terjadi peningkatan yang sangat signifikan dari 20% menjadi 80%. Sebelum pelaksanaan program PKM, hanya 16% siswa yang menunjukkan kemampuan literasi yang memadai. Namun, setelah program diterapkan, angka tersebut melonjak drastis hingga mencapai 84,2%. Simpulan Pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan terhadap kemampuan literasi baca tulis siswa di SD. Implikasi Pengabdian ini yaitu Satua Bali ke dalam media video interaktif untuk meningkatkan minat siswa terhadap budaya lokal sekaligus memperbaiki keterampilan membaca mereka. Melalui pelatihan bagi guru dan implementasi media video, diharapkan siswa akan lebih terlibat dan termotivasi dalam proses pembelajaran, serta lebih memahami dan menghargai cerita rakyat Bali.
Co-Authors Ade Asih Susiari Tantri GUSTI AYU PUTU SUKMA TRISNA . I Gde Wawan Sudatha Ni Kadek Sukma Swari