Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora
Tasya Manik
Universitas Negeri Medan
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Acara Martuppol Di Adat Batak Toba Sebagai Sumber Belajar Masyarakat Urban Kota Medan Nurul Rahmadilah; Silvia Mariah Handayani; Sardi Pranata; Putri Ramadhani Lubis; Desi Wulan Dari; Stevhani Carolina Hutauruk; Sisilia Brigita Siahaan; Pebi Watina Manalu; Ikhwanu Sopia Nasution; Lira Firna Panggabean; Nadine Suci Ramadani; Nimas Ayu Larasati; Tasya Manik
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v4i3.9431

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran tradisi Martuppol dalam adat Batak Toba sebagai sumber belajar masyarakat urban di Kota Medan serta mengidentifikasi nilai-nilai edukatif yang terkandung di dalamnya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitian berada di Lingkungan Gang Toba Sari, Kota Medan, Sumatera Utara. Informan dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan pengetahuan dan keterlibatan mereka dalam pelaksanaan adat Batak Toba. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Martuppol tidak hanya berfungsi sebagai prosesi pertunangan resmi sebelum pernikahan, tetapi juga menjadi media pembelajaran informal yang memungkinkan terjadinya proses pewarisan nilai, norma, dan pengetahuan budaya kepada generasi muda. Melalui keterlibatan dalam tradisi tersebut, masyarakat mempelajari sistem kekerabatan Batak Toba, tanggung jawab sosial, serta berbagai nilai kehidupan yang relevan dalam kehidupan bermasyarakat. Nilai-nilai edukatif yang ditemukan meliputi nilai religius, tanggung jawab, komitmen, kekeluargaan, sosial, dan pelestarian budaya. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa Martuppol memiliki peran strategis sebagai sumber belajar masyarakat yang mendukung pelestarian budaya sekaligus memperkuat identitas budaya Batak Toba di tengah dinamika kehidupan masyarakat urban.
Pengaruh Dukungan Sesama Mahasiswa Terhadap Keterampilan Komunikasi Mahasiswa Universitas Negeri Medan Silvia Mariah Handayani; Sitti Subaedah; Anggi Erna Pratiwi; Emma Triadelina Hutabarat; Muhammad Aldi; Monika Purba; Monika Putri Ana Samosir; Nadine Suci Ramadani; Nimas Ayu Larasati; Shella Friska Br Sinuhaji; Tasya Manik; Yosinda Naberti Br Bangun
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.8424

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Dukungan Sesama Mahasiswa terhadap Keterampilan Komunikasi mahasiswa Universitas Negeri Medan. Keterampilan komunikasi merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki mahasiswa untuk mendukung keberhasilan akademik dan profesional. Dukungan teman sebaya, yang meliputi dukungan emosional, instrumental, informasional, dan persahabatan, berperan penting dalam menciptakan iklim sosial yang positif dan meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam berekspresi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan variabel independen Dukungan Sesama Mahasiswa (X) dan variabel dependen Keterampilan Komunikasi (Y). Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Universitas Negeri Medan, dengan sampel sebanyak 30 mahasiswa yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner berbasis Skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan model regresi dinyatakan signifikan. Terdapat hubungan yang cukup kuat antara kedua variabel (R=0,680), di mana Dukungan Sesama Mahasiswa mampu menjelaskan variasi Keterampilan Komunikasi mahasiswa sebesar 46,3\%. Hasil uji regresi membuktikan bahwa Dukungan Sesama Mahasiswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keterampilan Komunikasi mahasiswa (Sig. 0,000 < 0,05). Temuan ini menyimpulkan bahwa semakin tinggi dukungan yang diberikan oleh sesama mahasiswa, maka semakin baik pula keterampilan komunikasi yang dimiliki mahasiswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran interaksi sosial antar mahasiswa dalam mendukung pengembangan kompetensi komunikasi di lingkungan perguruan tinggi.
Co-Authors Anggi Erna Pratiwi Desi Wulan Dari Emma Triadelina Hutabarat Handayani, Silvia Mariah Ikhwanu Sopia Nasution Lira Firna Panggabean Monika Purba Monika Putri Ana Samosir Muhammad Aldi Nadine Suci Ramadani Nimas Ayu Larasati Nurul Rahmadilah Pebi Watina Manalu Putri Ramadhani Lubis Sardi Pranata Shella Friska Br Sinuhaji Silvia Mariah Handayani Sisilia Brigita Siahaan Sitti Subaedah Stevhani Carolina Hutauruk Yosinda Naberti Br Bangun