Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan ALFABETA
Oky Akbar
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Standar Proses Pendidikan Kurikulum Merdeka Oleh Guru Bahasa Indonesia Ria Ardiyanti; Yusra D; Arum Gati Ningsih; Oky Akbar
ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Vol. 7 No. 1 (2024): ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/alfabeta.v7i1.1123

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proses pembelajaran Kurikulum Merdeka oleh guru SMP Negeri 30 Muaro Jambi mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini berjenis kualitatif menggunakan pendekatan deskriptif. Ada dua jenis data yang digunakan, yaitu; (1) data primer, yaitu modul ajar guru Bahasa Indonesia, (2) data sekunder, yaitu hasil wawancara terbuka dan video pengamatan pembelajaran di dalam kelas. Sumber data adalah guru Bahasa Indonesia dan kepala sekolah di SMP Negeri 30 Muaro Jambi. Pengumulan data dilakukan dengan teknik studi dokumen, wawancara, observasi, dan teknik rekam. Instrumen penelitian adalah diri peneliti dan responden. Untuk menguji ke-validan data digunakan triangulasi teknik dan pemeriksaan sejawat. Analisis data dilakukan dengan empat tahapan, yakni mereduksi data, lalu menyajikan data, menarik kesimpulan, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan dari perencanaan pembelajaran guru telah mencantumkan 8 aspek ke dalam modul ajar, dari aspek pelaksanaan pembelajaran guru telah melaksanakan 10 aspek dan 1 indikator yang tidak terlaksana, dan dari evaluasi pembelajaran guru telah melaksanakan 5 aspek dan 1 aspek yang tidak terlaksana. Sehingga dapat disimpulkan bahwa guru Bahasa Indonesia telah mengimplementasikan Standar Proses Pendidikan Kurikulum Merdeka dengan baik sesuai dengan aspek-askpek yang ada di dalam Permendikbudristek Nomor 16 Tahun 2022
Tuhan, Tolong Bunuh Emak: Representasi Proletariat Masyarakat Urban Oky Akbar; Nugraheni Eko Wardani
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 10 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v10i1.2400

Abstract

Tuhan, Tolong Bunuh Emak (TTBE) ialah naskah juara sayembara naskah teater Dewan Kesenian Jakarta tahun 2022. TTBE mengetengahkan beban masyarakat urban. Tujuan penelitian ialah merepresentasikan persoalan ekonomi, pendidikan, dan kesehatan dalam narasi TTBE. Penelitian berbentuk kualitatif dengan pendekatan naratif. Data-data berupa dialog tokoh dianalisis dengan persfektif Wacana Kritis Norman Fairclough. Validitas data dilakukan secara triangulasi antarpeneliti. Hasil penelitian menunjukan bahwa keluarga kelas pekerja di wilayah urban tidak dapat memenuhi kebutuhan hidup, tidak mendapat dukungan pendidikan, dan terabaikan dalam akses kesehatan. Naskah TTBE memproduksi wacana kritis atas ketimpangan ekonomi, kesenjangan pendidikan, dan minimnya akses pelayanan kesehatan bagi masyarakat urban. Kontribusi penelitian ini terletak pada upaya mengangkat naskah drama sebagai medium reflektif untuk mengungkap realitas sosial multidimensi masyarakat kelas pekerja urban.
Co-Authors Ningsih, Arum Gati Nugraheni Eko Wardani Ria Ardiyanti Yusra D