Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Nurlina Amiruddin4
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Model Hybrid Learning Menulis Cerpen Bermuatan Nilai Nusantara Berbasis Hypnoteaching dan CSREN AI Prompting untuk Siswa SMA/MA Didin Widyartono; Azizatuz Zahro; Dewi Ariani; Nurlina Amiruddin4
DISASTRA: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Vol 8, No 2 (2026): JULI
Publisher : Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/disastra.v8i2.10785

Abstract

Kecerdasan buatan dapat digunakan sebagai mitra belajar dalam menulis cerpen bermuatan nilai nusantara berbasis hypnoteaching dan prompting AI, bukan sebagai pengganti produktivitas menulis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model hybrid learning menulis cerpen bermuatan nilai nusantara berbasis hypnoteaching dan CSREN AI Prompting untuk Siswa SMA/MA Kota Malang. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D. Hasilnya adalah tujuan pembelajaran (ranah kognitif, psikomotorik, afektif), sintaks pembelajaran, lingkungan pembelajaran (luring, daring, hibrida), sistem sosial dan prinsip reaksi sebagai model hybrid learning menulis cerpen bermuatan nilai nusantara berbasis hypnoteaching dan CSREN AI prompting untuk siswa SMA/MA Kota Malang. Model ini telah divalidasi oleh ahli dari perguruan tinggi bidang pembelajaran menulis cerpen serta guru bahasa Indonesia SMA/MA sehingga layak digunakan di kelas untuk meningkatkan kompetensi menulis cerpen dengan menginternalisasi nilai-nilai Nusantara dan menggunakan CSREN AI prompting yang tepat sebagai mitra kreatif dalam menulis cerpen yang bagus.
Co-Authors Azizatuz Zahro Dewi Ariani Didin Widyartono