Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.961
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aptana: jurnal Ilmu dan Humaniora
Vinni Dini Pratiwi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
SARANA DAN PRASARANA PADA ADMINISTRASI PENDIDIKAN DI SEKOLAH Suli Nurzahra; Dinda Andini; Vinni Dini Pratiwi; Fiki Winanda; Putri Lutvia; Anggi Kurnia; Ananda Saradila
Aptana: Jurnal Ilmu & humaniora Vol 2 No 3 (2024): Aptana: Jurnal Ilmu & Humaniora Vol. 01 No. 01 2025 Edisi Juli
Publisher : CV MEDAN TEKNO SOLUSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas mengenai administrasi sarana dan prasarana dalam pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur. Administrasi sarana dan prasarana merupakan aspek penting dalam mendukung efektivitas dan efisiensi proses pendidikan. Sarana mencakup alat-alat pembelajaran seperti buku, media, dan teknologi, sedangkan prasarana mencakup fasilitas fisik seperti gedung, ruang kelas, dan laboratorium. Keduanya berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Administrasi yang baik meliputi perencanaan, pengadaan, inventarisasi, distribusi, pemanfaatan, pemeliharaan, dan pengawasan. Kepala sekolah sebagai penanggung jawab utama memiliki peran strategis dalam menjamin ketersediaan dan keberlanjutan fasilitas pendidikan. Administrasi yang tertata membantu meningkatkan mutu pembelajaran, efisiensi sumber daya, serta ketercapaian tujuan pendidikan. Dalam pelaksanaannya, dibutuhkan kerja sama antara berbagai pihak, termasuk guru, tenaga kependidikan, dan pengelola sekolah. Sarana dan prasarana yang dikelola secara profesional dan sistematis akan menciptakan suasana belajar yang mendukung dan berdaya guna. Oleh karena itu, pengelolaan administrasi sarana dan prasarana menjadi bagian integral dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di satuan pendidikan
PERENCANAAN ADMINISTRASI PROGRAM PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN Khalyshah Athaillah; Sultan Akbar Pasya; Vinni Dini Pratiwi; Nanda Khumairoh; Alwi Dian Sahputra Manalu; Silvia Nanda; Muhammad Arif
Aptana: Jurnal Ilmu & humaniora Vol 2 No 3 (2024): Aptana: Jurnal Ilmu & Humaniora Vol. 01 No. 01 2025 Edisi Juli
Publisher : CV MEDAN TEKNO SOLUSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam administrasi program pembelajaran dalam konteks pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai sumber seperti buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa administrasi pembelajaran merupakan proses terorganisir dan sistematis yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan pembelajaran guna mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Penelitian ini juga mengidentifikasi berbagai tantangan dalam pelaksanaan administrasi pembelajaran, seperti keterbatasan sumber daya, pemahaman yang kurang dari guru, keterbatasan teknologi, beban administratif yang tinggi, serta perubahan kebijakan pendidikan yang cepat. Oleh karena itu, diperlukan kolaborasi semua pihak terkait guna menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan berkualitas.
ADMINISTRASI KEUANGAN DALAM PENGALOKASIAN DANA PENDIDIKAN Putri Hariyani; Vinni Dini Pratiwi; Ayu Nova Syahfitri; Bella Syafira; Bunga Chalistha
Aptana: Jurnal Ilmu & humaniora Vol 2 No 3 (2024): Aptana: Jurnal Ilmu & Humaniora Vol. 01 No. 01 2025 Edisi Juli
Publisher : CV MEDAN TEKNO SOLUSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas mengenai administrasi keuangan dalam pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi literatur. Administrasi keuangan dalam pendidikan adalah serangkaian proses perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, serta pelaporan keuangan yang bertujuan untuk mendukung efektivitas dan efisiensi pengelolaan dana pendidikan. Dalam praktiknya, administrasi keuangan menjadi elemen penting dalam menunjang kegiatan belajar mengajar, pengembangan sarana prasarana, serta kesejahteraan tenaga pendidik. Tujuan utama administrasi pendidikan mencakup pengurangan pemborosan anggaran, peningkatan pengelolaan keuangan yang tertib dan dapat dipertanggungjawabkan, serta pemeliharaan aset dan kepatuhan terhadap regulasi. Administrasi keuangan mencakup fungsi penganggaran, pencatatan, pertanggungjawaban, dan audit agar penggunaan dana dapat dipertanggungjawabkan secara transparan dan akuntabel. Di Indonesia, kendala utama dalam pelaksanaan administrasi keuangan pendidikan adalah keterbatasan dana, distribusi yang tidak merata, serta rendahnya kemampuan manajerial pengelola keuangan. Oleh karena itu, prinsip transparansi, efisiensi, efektivitas, dan akuntabilitas sangat diperlukan. Proses administrasi keuangan pendidikan mencakup perencanaan, pelaksanaan (penggunaan dan pencatatan dana), serta pelaporan dan pertanggungjawaban. Agar administrasi keuangan dalam pendidikan berjalan optimal, lembaga pendidikan sebaiknya memperkuat penerapan prinsip transparansi, akuntabilitas, efisiensi, dan efektivitas dalam setiap proses pengelolaan keuangan
ADMINISTRASI TATA KELOLA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN Dewi Listia; Vinni Dini Pratiwi; Amira Irfani; Abdul Rahim; Faddilah Syah Putri; Maya Natalia Br Tarigan; Zihan Nur Fauzi
Aptana: Jurnal Ilmu & humaniora Vol 2 No 3 (2024): Aptana: Jurnal Ilmu & Humaniora Vol. 01 No. 01 2025 Edisi Juli
Publisher : CV MEDAN TEKNO SOLUSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas mengenai administrasi tata kelola dalam pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi literatur. Tata kelola pendidikan merupakan pemanfaatan sumber daya yang diperlukan untuk mencapai keberhasilan peningkatan kualitas pendidikan yang ada. Fungsi utama dari tata kelola pendidikan adalah untuk menciptakan sistem pendidikan yang efektif dan efisien serta mendukung pencapaian tujuan pendidikan yang lebih baik. Tata kelola pendidikan melibatkan kebijakan, manajemen, SDM, keuangan, pengawasan, dan partisipasi stakeholder. Semua elemen ini bekerja sama untuk memastikan sistem pendidikan yang efisien dan berkualitas. Administrasi tata kelola dalam pendidikan adalah struktur dan proses yang dibuat berdasarkan keputusan lembaga pendidikan baik perguruan tinggi maupun sekolah, meliputi peran kelompok tertentu dalam lembaga dan menyangkut praktek pengambilan keputusan. Tata kelola administrasi pendidikan mencakup pengelolaan tata laksana sekolah, personil guru dan pegawai, peserta didik, supervisi pengajaran, pembinaan kurikulum, sarana dan prasarana, serta hubungan dengan masyarakat untuk mendukung kelancaran proses pendidikan. Oleh karena itu, perbaikan dan penguatan tata kelola administrasi pendidikan harus terus dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan dan mendukung perkembangan siswa secara optimal
PENTINGNYA EVALUASI ADMINISTRASI DAN PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN Fatihah Nur Ilmi; Vinni Dini Pratiwi; Fajar Ahmadi Nasution; Fahriza Maulana; Suci Ainna; Niya Br.Pa
Aptana: Jurnal Ilmu & humaniora Vol 2 No 3 (2024): Aptana: Jurnal Ilmu & Humaniora Vol. 01 No. 01 2025 Edisi Juli
Publisher : CV MEDAN TEKNO SOLUSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji lebih dalam mengenai administrasi evaluasi dan penilaian dalam pendidikan. Artikel ini menggunakan metode penelitian studi literatur untuk mengkaji dan menguraikan konsep-konsep relevan sesuai dengan topik kajian yang dibahas dan dilakukan dengan menggunakan literatur atau kepustakaan berupa artikel ilmiah, buku, e- book, jurnal atau sumber referensi lainnya yang bersumber dari internet. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan mengajarkan segala hal yang bermanfaat bagi kehidupan manusia baik terhadap aktivitas jasmani, pikiran maupun terhadap ketajaman dan kelembutan hati nuraninya. Administrasi evaluasi proses mengumpulkan data dasar dan menelaah tentang efektivitas program belajar dan pembelajaran, kebijakan dan prosedur pengembangan kemampuan dasar. Administrasi penilaian merupakan rangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan data tentang proses hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan sehingga menjadi informasi yang bermakna dalam mengambil keputusan.
PEMENUHAN ADMINISTRASI KESISWAAN DALAM PENDIDIKAN NASIONAL Mawar Anisah Putri; Yolanda Dwi Putri; Vinni Dini Pratiwi; Yuni Masitah; Nurul Adzkiya; Nehru Syahputra
Aptana: Jurnal Ilmu & humaniora Vol 2 No 3 (2024): Aptana: Jurnal Ilmu & Humaniora Vol. 01 No. 01 2025 Edisi Juli
Publisher : CV MEDAN TEKNO SOLUSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Administrasi kesiswaan merupakan salah satu aspek penting dalam manajemen pendidikan yang berfokus pada pengelolaan peserta didik sejak masuk hingga keluar dari lembaga pendidikan. Tujuan utama administrasi kesiswaan adalah menciptakan kondisi yang kondusif bagi perkembangan akademik, sosial, dan emosional siswa. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai sumber seperti buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa, administrasi kesiswaan mencakup kegiatan seperti penerimaan siswa baru, pengelolaan data siswa, pengembangan kegiatan ekstrakurikuler, bimbingan dan konseling, serta pengelolaan disiplin dan prestasi siswa. peran strategis administrasi kesiswaan dalam menunjang proses pendidikan, tantangan yang dihadapi dalam implementasinya, serta solusi untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan kesiswaan di sekolah.
Co-Authors Abdul Rahim Alwi Dian Sahputra Manalu Amira Irfani Ananda Saradila Anggi Kurnia Ayu Nova Syahfitri Bella Syafira Bunga Chalistha Dewi Listia Dinda Andini Faddilah Syah Putri Fahriza Maulana Fajar Ahmadi Nasution Fatihah Nur Ilmi Fiki Winanda Khalyshah Athaillah Mawar Anisah Putri Maya Natalia Br Tarigan Muhammad Arif Nanda Khumairoh Nehru Syahputra Niya Br.Pa Nurul Adzkiya Putri Hariyani Putri Lutvia Silvia Nanda Suci Ainna Suli Nurzahra Sultan Akbar Pasya Yolanda Dwi Putri Yuni Masitah Zihan Nur Fauzi