Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Refleksi : Jurnal Penelitian Tindakan Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Wiwik Adindan
STAI La Tansa Mashiro
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Guru Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Kegiatan Bermain Kartu Angka Wiwik Adindan; Umtini
Refleksi: Jurnal Penelitian Tindakan Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/refleksi.v1i1.1806

Abstract

Kemampuan mengenal lambang bilangan merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan kognitif anak usia dini karena menjadi dasar bagi pembelajaran matematika pada tahap selanjutnya. Berdasarkan hasil observasi awal di KB Al-Hadro Kecamatan Tunjung Teja Kabupaten Serang-Banten, masih banyak anak yang mengalami kesulitan dalam mengenal lambang bilangan 1–10 karena penggunaan media pembelajaran yang kurang menarik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan melalui kegiatan bermain kartu angka. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 10 anak kelompok A. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan anak, yaitu dari 30% pada tahap pra tindakan, meningkat menjadi 60% pada siklus I, dan mencapai 90% pada siklus II. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan bermain kartu angka efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1–10 pada anak usia dini.
Penyuluhan Deteksi Dini Tumbuh Kembang pada Anak Usia Dini Wiwik Adindan; Desri Yanti; Anis Ervina; Robiatul Adawiyah
Dinamika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Mei-Agustus 2025
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/dinamika.v2i1.17

Abstract

Deteksi Dini Tumbuh Kembang (DDTK) adalah kegiatan deteksi dini tumbuh kembang  balita dan anak pra sekolah yang dilakukan untuk mengetahui secara dini penyimpangan pada tumbuh kembangnya guna menentukan intervensi yang dapat mempengaruhi tumbuh kembang anak. Penyuluhan DDTK ini merupakan kegiatan kerjasama dalam bidang Pengabdian Masyarakat program studi PIAUD STAI  La Tansa Mashiro dengan Akbid La Tansa Mashiro dan Himpunan  Pendidik dan Tenaga Kependidikan Anak Usia Dini Indonesia (HIMPAUDI)  Kecamatan Curugbitung. Penyuluhan yang diberikan yaitu kepada Mahasiswa, Guru PAUD, umum dengan tujuan mengoptimalkan pemahaman dan pengembangan pengetahuan  serta keterampilan tentang program pendidikan anak usia dini mengenai deteksi dini tumbuh kembang pada anak yang selama ini dirasa masih kurang bagi guru di kecamatan Curugbitung, Lebak-Banten. Kegiatan penyuluhan ini mengenai Penyuluhan teori tentang Deteksi Tumbuh Kembang Anak pada guru dan Orang Tua di Kecamatan Curugbitung dan Penyuluhan dilakukan dengan mengkaji deteksi dini tumbuh kembang pada dua area saja yaitu deteksi dini pertumbuhan dan perkembangan.
Co-Authors Anis Ervina Desri Yanti Robiatul Adawiyah Umtini