Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner
Ade Karunia Rizky Manurung
Institut Agama Islam Daar Al Uluum Asahan
Religion Humanities Library & Information Science Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Psikologis Pembentukan Karakter As-Shiddiq Melalui Metode Storytelling Islami Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk It Al Farabi Reny Khaerany Nisfiary; Mesran; Ade Karunia Rizky Manurung; Armanila; Dahrul
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner Vol. 5 No. 2 Mei 2026: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner
Publisher : Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59944/jipsi.v5i1.948

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis secara psikologis proses pembentukan karakter as-shiddiq (kejujuran) melalui metode storytelling Islami pada anak usia 4-5 tahun di TK IT Al Farabi. Karakter as-shiddiq merupakan sifat utama Rasulullah SAW yang menjadi fondasi moral kepribadian Muslim. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan 6 guru dan 12 orang tua, serta analisis dokumentasi program pembelajaran selama 4 bulan (September-Desember 2023). Analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) storytelling Islami secara signifikan mengaktifkan tiga mekanisme psikologis yaitu pembentukan skema kognitif moral, resonansi afektif melalui identifikasi tokoh, dan internalisasi nilai berbasis motivasi transendental; (2) integrasi dimensi spiritual Islam memberikan kekuatan motivasional unik yang mempercepat proses internalisasi nilai as-shiddiq; (3) terdapat peningkatan observable pada indikator perilaku jujur anak sebesar 73,4% setelah intervensi storytelling sistematis. Penelitian menyimpulkan bahwa metode storytelling Islami yang dirancang secara psikologis merupakan pendekatan efektif dan holistik dalam pembentukan karakter as-shiddiq pada anak usia dini.
Co-Authors Armanila Dahrul Mesran Reny Khaerany Nisfiary