Dea Syahla Salsa Bila
Universitas Negeri Semarang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Learning Environment, Students’ Attitude, Career Prospect and Intention to Enhance Current Knowledge on The Context of Choosing Accounting Career Putri Malasari; Dea Syahla Salsa Bila; Nurdian Susilowati
Tirtayasa Ekonomika Vol 20, No 2 (2025)
Publisher : FEB Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35448/jte.v20i2.33614

Abstract

Penelitian ini mengkaji faktor-faktor yang memengaruhi pilihan karier mahasiswa di bidang akuntansi, dengan fokus pada lingkungan belajar, sikap mahasiswa, prospek karier, dan niat mencari ilmu saat ini sebagai variabel mediasi. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan analisis deskriptif, data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 120 mahasiswa Pendidikan Akuntansi UNNES angkatan 2022, yang dipilih menggunakan rumus Slovin. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa lingkungan belajar secara signifikan memengaruhi niat mencari ilmu saat ini tetapi tidak memengaruhi niat untuk mengejar karier akuntansi. Prospek karier saat ini dan niat mencari ilmu secara signifikan memengaruhi niat mahasiswa untuk memilih karier akuntansi. Namun, prospek karier tidak secara signifikan memengaruhi niat mencari ilmu saat ini, dan sikap mahasiswa tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap niat mencari ilmu saat ini atau niat untuk memilih karier akuntansi. Penelitian ini memberikan wawasan tentang faktor-faktor utama yang membentuk keputusan mahasiswa untuk mengejar profesi di bidang akuntansi.
Analisis Pengaruh Social Value, Self Competence dan Financial Award Terhadap Career Path dengan Current Knowledge Seeking Intention sebagai Variabel Mediasi (Studi pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi FEB UNNES Angkatan 2022) Dea Syahla Salsa Bila; Rediana Setiyani
Tirtayasa Ekonomika Vol 1, No 1 (2026)
Publisher : FEB Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35448/jte.v1i1.39335

Abstract

This research examines the factors that influence students in choosing a career path in the field of accounting, focusing on social value, self competence, financial award, and current knowledge seeking intention as a mediating variable. Using a quantitative approach and descriptive analysis, data were collected through questionnaires distributed to 167 students of the Accounting Education Study Program at UNNES, class of 2022, using a saturated sampling method. The results show that social value and financial award have a significant positive effect on current knowledge seeking intention and career path. Self competence does not affect current knowledge seeking intention or career path. Current knowledge seeking intention has a significant negative effect on career path and cannot mediate the relationship between social value, self competence, and financial award and career path. This study provides insights into key factors that may shape students’ decisions to pursue a career path accounting.