Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha
Hendra Mashuri
Undiksha
Education Health Professions Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Kematangan Emosi Pada Atlet Woodball Kabupaten Tabanan Made Sastra Purnadinata; I Ketut Budaya Astra; Hendra Mashuri; I Putu Panca Adi
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 13 No. 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Undiksha Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v13i2.92365

Abstract

Kematangan emosi merupakan kemampuan seseorang dalam mengontrol dan mengendalikan emosinya, baik dari dalam maupun dari luar dirinya, selain itu dengan matangnya emosi maka individu dapat bertindak tepat dan wajar sesuai dengan situasi dan kondisi dengan tetap mengedepankan tugas dan tanggung jawabnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami dan mendeskripsikan kematangan emosi pada atlet woodball. Woodball adalah jenis olahraga yang dimainkan dengan palu kayu dan bola kayu yang menggelinding memiliki kemiripan dengan golf. Tujuan olahraga ini sangat sederhana, untuk memukul bola kayu melalui gerbang kecil yang lebarnya sedikit lebih besar dari bola. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan fenomologi. Informan dalam penelitian ini berjumlah 13 orang. Data yang diperoleh dari penelitian ini merupakan hasil wawancara semi tersturktur dengan pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling. Kriteria informan yang digunakan dalam penelitian ini adalah atlet woodball Kabupaten Tabanan baik laki-laki maupun perempuan dan pernah mengikuti kejuaraan woodball wilayah Bali. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa kematangan emosi pada atlet woodball didasari oleh tujuh kriteria yaitu kemandirian, kemampuan merespon dengan tepat, kemampuan menerima kenyataan, kemampuan beradaptasi, rasa aman, kemampuan berempati, serta kemampuan menguasai amarah.
Analisis Status Gizi dan Kebutuhan Kalori Peserta Didik Kelas 8 dan 9 di SMP Negeri 1 Singaraja I Gusti Putu Indra Kurniawan; Hendra Mashuri; Peby Gunarto
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 13 No. 3 (2025): November 2025
Publisher : Undiksha Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v13i3.104209

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan gizi remaja di Indonesia yang masih menghadapi triple beban malnutrisi berupa stunting, wasting, dan obesitas, yang berdampak pada kesehatan serta konsentrasi belajar peserta didik. Tujuan penelitian adalah menganalisis status gizi dan kebutuhan kalori peserta didik kelas 8 dan 9 SMP Negeri 1 Singaraja. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan survei melalui pengukuran Indeks Massa Tubuh menurut Umur (IMT/U) serta perhitungan kebutuhan kalori berdasarkan komposisi gizi makro. Sampel penelitian berjumlah 325 peserta didik yang dipilih dengan teknik stratified random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari total responden, 136 peserta didik (42%) masuk kategori kurus, 144 peserta didik (44%) normal, 19 peserta didik (6%) gemuk, dan 26 peserta didik (8%) obesitas. Rata-rata kebutuhan kalori harian peserta didik adalah 2.827 kkal dengan komposisi 1.696 kkal dari karbohidrat, 424 kkal dari protein, dan 707 kkal dari lemak. Kesimpulannya, sebagian besar peserta didik belum mencapai status gizi optimal, sehingga diperlukan peran guru PJOK melalui pemberian aktivitas fisik tambahan serta dukungan orang tua dalam menyediakan asupan gizi seimbang untuk menunjang pertumbuhan dan prestasi belajar mereka.
Analisis Status Gizi dan Kebutuhan Kalori Peserta Didik Kelas 8 dan 9 di SMP Negeri 1 Singaraja I Gusti Putu Indra Kurniawan; Hendra Mashuri; Peby Gunarto
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 13 No. 3 (2025): November 2025
Publisher : Undiksha Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v13i3.104209

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan gizi remaja di Indonesia yang masih menghadapi triple beban malnutrisi berupa stunting, wasting, dan obesitas, yang berdampak pada kesehatan serta konsentrasi belajar peserta didik. Tujuan penelitian adalah menganalisis status gizi dan kebutuhan kalori peserta didik kelas 8 dan 9 SMP Negeri 1 Singaraja. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan survei melalui pengukuran Indeks Massa Tubuh menurut Umur (IMT/U) serta perhitungan kebutuhan kalori berdasarkan komposisi gizi makro. Sampel penelitian berjumlah 325 peserta didik yang dipilih dengan teknik stratified random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari total responden, 136 peserta didik (42%) masuk kategori kurus, 144 peserta didik (44%) normal, 19 peserta didik (6%) gemuk, dan 26 peserta didik (8%) obesitas. Rata-rata kebutuhan kalori harian peserta didik adalah 2.827 kkal dengan komposisi 1.696 kkal dari karbohidrat, 424 kkal dari protein, dan 707 kkal dari lemak. Kesimpulannya, sebagian besar peserta didik belum mencapai status gizi optimal, sehingga diperlukan peran guru PJOK melalui pemberian aktivitas fisik tambahan serta dukungan orang tua dalam menyediakan asupan gizi seimbang untuk menunjang pertumbuhan dan prestasi belajar mereka.
Co-Authors I Gusti Putu Indra Kurniawan I Putu Panca Adi M.Or S.Pd I Ketut Budaya Astra . Made Sastra Purnadinata Peby Gunarto