Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Didaktika: Jurnal Kependidikan
Ni Wayan Ulandari
Universitas Pendidikan Ganesha
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Integrasi Canva Sebagai Media Presentasi Kolaboratif Dalam Pembelajaran Matematika Ni Wayan Ulandari; Ketut Agustini; I Gde Wawan Sudatha
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 9 No 1 (2026)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/cetta.v9i1.5126

Abstract

This study systematically reviews the use of Canva in mathematics learning, focusing on integration strategies, its role as a collaborative presentation media, its contribution to students’ creativity and presentation skills, and its impact on learning outcomes. A Systematic Literature Review (SLR) was conducted following the PRISMA guidelines, with 28 eligible articles analyzed thematically. The synthesis reveals that Canva is effective when implemented through structured planning, implementation, and evaluation, and when used to enhance visual representation and mathematical communication. Canva also supports the development of visual creativity, presentation skills, conceptual understanding, and learning motivation. However, this review identifies limited longitudinal studies and a lack of research at the senior high school level. Conceptually, these findings highlight visual digital media as a pedagogical mechanism in 21st-century mathematics learning, while practically emphasizing the importance of task design, teacher facilitation, and students’ digital literacy readiness.
Systematic Literature Review: Efektivitas E-Modul Interaktif Berbasis Google Sites dalam Model Problem Based Learning terhadap Motivasi Belajar Siswa Ni Wayan Ulandari; Ketut Agustini; I Kadek Suartama; I Wayan Santyasa; Ni Nyoman Parwati
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 15 No. 4 November (2026): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.5088

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas e-modul interaktif berbasis Google Sites yang diintegrasikan dengan model Problem Based Learning (PBL) terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan mengkaji 21 artikel ilmiah yang ditelusuri melalui aplikasi Publish or Perish dari database Scopus dan Google Scholar pada rentang tahun 2020–2026. Proses seleksi artikel mengikuti pedoman PRISMA dengan mempertimbangkan relevansi terhadap fokus kajian dan kriteria kelayakan yang ditetapkan. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif melalui sintesis tematik. Hasil kajian menunjukkan bahwa artikel yang dianalisis membahas penggunaan media digital dan model PBL dalam kaitannya dengan motivasi belajar, hasil belajar, kemampuan berpikir kritis, literasi, dan numerasi. Sejumlah artikel mengkaji motivasi belajar secara langsung, sedangkan artikel lainnya memberikan bukti pendukung terkait pengembangan media dan luaran pembelajaran. Karakteristik e-modul interaktif dan pemanfaatan Google Sites berpotensi mendukung penyajian materi yang fleksibel dan aksesibel, sementara PBL mengarahkan siswa pada aktivitas pemecahan masalah. Namun, artikel yang secara bersamaan menguji integrasi e-modul interaktif berbasis Google Sites, PBL, dan motivasi belajar masih terbatas. Oleh karena itu, efektivitas kombinasi ketiga komponen terhadap motivasi belajar belum dapat digeneralisasi berdasarkan seluruh artikel yang dikaji. Penelitian selanjutnya perlu menguji integrasi tersebut secara empiris dengan menggunakan instrumen motivasi belajar yang valid dan reliabel serta mempertimbangkan kesiapan digital dan ketersediaan akses internet.
Co-Authors I Kadek Suartama I Wayan Santyasa Ketut Agustini M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Ni Nyoman Parwati