Dewi Widiastuti
Institut Sains dan Teknologi TD. Pardede

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penguatan Keterampilan Digital melalui Pelatihan Artificial Intelligence bagi Siswa Sekolah Cipta Mandiri Medan Mayono Suko Marbinoto; Dewi Widiastuti; Analiser Halawa; Rikardo Hotman Siahaan
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 3 (2026): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/5s6jy317

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang semakin pesat menuntut siswa memiliki keterampilan digital yang memadai, khususnya dalam memahami dan memanfaatkan teknologi Artificial Intelligence (AI) secara bijak dan produktif. Namun, sebagian besar siswa di Sekolah Cipta Mandiri Medan masih memiliki pemahaman yang terbatas mengenai konsep, manfaat, serta implementasi AI dalam kegiatan pembelajaran dan pengembangan keterampilan abad ke-21. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan keterampilan digital siswa melalui pelatihan Artificial Intelligence yang dirancang secara interaktif dan aplikatif. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan workshop yang meliputi tahap persiapan, penyampaian materi, praktik penggunaan berbagai platform AI, diskusi, dan evaluasi. Peserta kegiatan terdiri atas siswa Sekolah Cipta Mandiri Medan yang mengikuti pelatihan secara langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep dasar AI, kemampuan memanfaatkan aplikasi berbasis AI untuk mendukung proses belajar, serta meningkatnya kreativitas dan motivasi siswa dalam memanfaatkan teknologi digital secara produktif. Kegiatan ini juga memperoleh respons positif dari peserta yang ditunjukkan melalui tingginya partisipasi selama pelatihan. Dengan demikian, pelatihan Artificial Intelligence dapat menjadi salah satu strategi efektif dalam memperkuat keterampilan digital siswa guna menghadapi tantangan era transformasi digital.
Speech Function in Lifestyle Articles of Cosmopolitan Magazine Alvin Zonatan Sagala; Jelita Panjaitan; Jonner Lumban Gaol; Pardamean Hotmauli Manalu; Dewi Widiastuti
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 5 No. 4: Desember 2025
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v5i4.1225

Abstract

This study aims to determine the function of utterances in lifestyle articles published in Cosmopolitan magazine This research is a qualitative study using a semi otic analysis method to understand the hidden meaning in a picture or text Sampling and research procedure along with a summary of findings and implications for research and practice adding recommendations limitations in the end The lifestyle articles were chosen because they contain a variety of products career beauty family and social relationships and mental health The selected text in Cosmopolitan magazine is titled Are you one of them? This is the sandwich generation The data for this research were collected from literature journals and previous relevant studies The focus of this research is on the types of utterance functions according to Halliday s theory which discusses four utterance functions including statements questions offers and commands In the statement the speaker provides some information to the listener and basically invites the listener to accept the information In a question sentence the speaker requests specific information from the listener and fundamentally the speaker invites the listener to provide that information In an offer the speaker provides a commodity or service to the listener and fundamentally the speaker invites the listener to receive the commodity and service In a command sentence the speaker asks the listener to give a commodity or service However in this magazine the command referred to is to give instructions to the reader to do something