Ginandita Novi Andhini
Sekolah Vokasi IPB University

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

KONTEN TIKTOK #EvaClassroom TERHADAP PENGEMBANGAN DIRI FOLLOWERS: STUDI KUANTITATIF PADA PENGIKUT @aliciaeva9 Ginandita Novi Andhini; Hudi Santoso; Enden Darjatul Ulya; Fahmi Fuad Cholagi
Jurnal Sarjana Ilmu Komunikasi (J-SIKOM) Vol 7 No 1 (2026): Jurnal Sarjana Ilmu Komunikasi (J-SIKOM)
Publisher : Program Studi Ilmu Komunikasi, Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/j-sikom.v7i1.9582

Abstract

We Are Social & Meltwater (July 2025) reported that TikTok users in Indonesia reached 194.37 million. One creator who utilizes it as an educational tool is Eva Alicia through her #EvaClassroom segment, which focuses on self-development topics. This study aims to determine the content and delivery of #EvaClassroom content, while also examining its influence on followers' self-development in terms of growth mindset. The study used a quantitative explanatory approach with the S-O-R (Stimulus-Organism-Response) theory. A total of 100 respondents were selected through purposive sampling from followers of the TikTok account @aliciaeva9. The results showed that #EvaClassroom content had a significant and positive effect on followers' self-development, with a model contribution of R² = 0.668. This finding confirms that TikTok functions not only as an entertainment medium but also as an effective non-formal educational medium for supporting the self-development of the younger generation. Keywords: #EvaClassroom, Growth Mindset, Educational Media, Self-Development Content, TikTok
Pengelolaan Konten Instagram sebagai Praktik Humas Digital dalam Penyampaian Informasi Publik DPRD Kabupaten Bogor Ginandita Novi Andhini; Abung Supama Wijaya
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.17861

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengelolaan konten media sosial Instagram sebagai praktik humas digital dalam penyampaian informasi publik di Sekretariat DPRD Kabupaten Bogor. Tujuannya adalah untuk menganalisis proses pengelolaan konten serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, studi literatur, dan partisipasi aktif di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan konten telah mengacu pada fungsi manajemen POAC, yaitu planning, organizing, actuating, dan controlling, namun implementasinya belum berjalan optimal karena perencanaan konten belum konsisten, keterbatasan sumber daya manusia, serta evaluasi konten yang masih dilakukan secara berkala. Konten yang dipublikasikan masih didominasi oleh dokumentasi kegiatan, khususnya pada kategori legislasi, sehingga pemanfaatan media sosial cenderung berfokus pada penyampaian aktivitas kelembagaan. Meskipun demikian, Instagram tetap berperan dalam menyampaikan informasi publik terkait kegiatan dan kinerja DPRD kepada masyarakat secara lebih luas.