Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceeding Biology Education Conference Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Bintang Akbar Nur Aqdani Azis
Universitas Sebelas Maret
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemijahan Ikan Nila (Orechromis Niloticus) untuk Produksi Bibit Berkualitas Melalui Teknologi Monosex di Desa Kemuning, Kecamatan Ngargoyoso, Kabupaten Karanganyar Yudi Rinanto; Bintang Akbar Nur Aqdani Azis; Berlian Rifki Fadhillah; Alifia Ninta Fatiha; Gustama Kaharina Pratiwi; Kartikasari Devi Affandi; Nabila Indira Nurmeilia; Nisrina Nabilasari; Yasfina Najma Tsaqiba; Zabrina Wahyu Lolita; Nur Husain
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 21, No 1 (2024): Proceeding Biology Education Conference
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dilaksanakan di Desa Kemuning, Kecamatan Ngargoyoso, Kabupaten Karanganyar, yang terletak di lereng barat Gunung Lawu dan memiliki iklim tropis serta kondisi alam yang terjaga. Desa Kemuning dikenal dengan usaha budidaya ikan nila (Oreochromis niloticus) yang masih kurang menjanjikan, terutama di Dusun Tanen. Program pengembangan budidaya ikan nila dilakukan oleh tim dari mahasiswa Universitas Sebelas Maret (UNS) dengan menggunakan teknologi monosex. Teknologi monosex bertujuan untuk menghasilkan bibit ikan jantan berkualitas tinggi melalui proses pemijahan yang dibantu oleh penggunaan hormon untuk mengubah jenis kelamin ikan. Program melibatkan pembinaan teknis kepada petani oleh mahasiswa bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam budidaya ikan. Hasil dari program menunjukkan adanya peningkatan kualitas dan kuantitas bibit ikan nila yang dihasilkan, yang berdampak positif pada kesejahteraan masyarakat. Pelaksanaan program monosex menghadapi beberapa tantangan, termasuk kurangnya dukungan teknologi dari instansi terkait dan kondisi lingkungan yang kurang ideal, seperti suhu air yang terlalu dingin. Tindak lanjut yang direncanakan berupa pembuatan alat pengatur suhu air untuk kolam pemijahan guna meningkatkan keberhasilan pelaksanaan program di masa mendatang.
Pengembangan Dan Validasi E-Modul Berbasis Discovery Learning Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Untuk Siswa Fase E Bintang Akbar Nur Aqdani Azis; Puguh Karyanto; Chandra Adi Prabowo
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 8 No. 1 (2027): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/12fay355

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik dan menilai kelayakan e-modul berbasis Discovery Learning pada materi klasifikasi makhluk hidup untuk siswa Fase E SMA. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) Level 1 dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation) yang dibatasi hingga tahap Development. Tahap Analysis meliputi analisis kebutuhan melalui wawancara guru, analisis kurikulum, dan tes pengetahuan awal siswa. Tahap Design meliputi perancangan e-modul berdasarkan hasil analisis kebutuhan, sedangkan tahap Development meliputi penyusunan produk, validasi oleh ahli materi, ahli media, dan praktisi pembelajaran, revisi, serta penyempurnaan produk. Data dikumpulkan melalui wawancara, tes, dan angket validasi serta dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul memiliki tiga karakteristik utama, yaitu pembelajaran yang disusun secara bertahap dari konsep dasar klasifikasi menuju analisis hubungan kekerabatan dan penyusunan fenogram, penggunaan museum virtual pada tahap awal untuk mendukung eksplorasi karakteristik organisme, serta penggunaan visualisasi tiga dimensi yang difokuskan pada kelas Aves untuk mengamati morfologi sebagai dasar analisis hubungan kekerabatan dan penyusunan fenogram. Hasil validasi menunjukkan persentase kelayakan sebesar 91,25% pada aspek materi, 90,00% pada aspek media, dan 91,66% pada aspek komponen pembelajaran yang seluruhnya termasuk kategori sangat tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, e-modul berbasis Discovery Learning pada materi klasifikasi makhluk hidup dinyatakan sangat layak sebagai bahan ajar digital untuk siswa Fase E SMA. Pengembangan selanjutnya dapat melanjutkan tahap Implementation dan Evaluation untuk mengkaji penggunaan dan efektivitas e-modul secara lebih luas.
Co-Authors Alifia Ninta Fatiha Berlian Rifki Fadhillah Chandra Adi Prabowo Gustama Kaharina Pratiwi Kartikasari Devi Affandi Nabila Indira Nurmeilia Nisrina Nabilasari Nur Husain PUGUH KARYANTO Yasfina Najma Tsaqiba Yudi Rinanto Zabrina Wahyu Lolita