Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi Jurnal Jendela Pendidikan
Rika Lutfiana Sari
Universitas Jambi
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Inovatif Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa: Literature Review Rika Lutfiana Sari; Jodion Siburian; Dian Arisandy Eka Putra Sembiring
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 6 No. 01 (2026): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Februari 2026
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v6i01.2368

Abstract

Salah satu kompetensi utama yang perlu dimiliki dalam menghadapi era global ini adalah literasi sains. Penguatan literasi sains menjadi kompetensi yang penting untuk dimiliki agar siswa mampu beradaptasi dengan perubahan global dimana lebih rumit serta berbasis pada IPTEK serta dapat ditingkatkan melalui model pembelajaran inovatif. Urgenis ini menjadikan peneliti ingin melakukan kajian literatur mengenai efektivitas penerapan model pembelajaran inovatif dengan keterampilan literasi sains siswa. Kajian literatur yang diterapkan bisa memberikan gambaran dan saran tentang cara menerapkan model inovatif dalam peningkatan literasi sains peserta didik. Penelitian ini Studi yang dilakukan menerapkan metode kajian literatur (literature riview) yang terdiri dari 20 artikel minimal terindeks sinta 4 dan terbit dalam lima tahun terakhir. Hasil menunjukkan bahwa terdapat beberapa model inovatif yang diterapkan seperti model PBL, PjBL, Discovery Learning, Inquri terbimbing, Blended Learning, dan RAQ yang secara signifikan meningkatkan literasi sains untuk beberapa materi biologi. Model pembelajaran PBL mendominasi sebagai model inovatif dalam meningkatkan literasi sains siswa. Dengan demikian, ditarik kesimpulan model pembelajaran inovatif bisa dipakai pendidik dalam peningkatan literasi sains peserta didik dan diintegrasikan ke dalam masalah lokal ataupun media digital.
Literatur Review: Efektivitas Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Abad 21 Rika Lutfiana Sari; Natalia DM Silitonga; Ester Herwina Br Kaban; Jodion Siburian; Ali Sadikin; Fitri Astriawati
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 7, No 3 (2024): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v7i3.24692

Abstract

Abstract:  The purpose of this study is to assess the effectiveness of differentiated learning on the learning outcomes of 21st century students through a literature review. This study uses a literature method from journals that have the subject of differentiated learning. The results of the literature show that differentiated learning can improve various aspects of student learning outcomes such as critical thinking skills, creativity, cognitive learning outcomes, learning motivation, and problem solving. It is concluded that the application of this learning has a positive impact on improving student learning outcomes in the 21st century.Abstrak: Tujuan dari penelitian ini untuk menilai efektivitas pembelajaran berdiferensiasi terhadap hasil belajar siswa abad ke-21 melalui tinjauan literatur. Penelitian ini menggunakan metode literatur dari jurnal yang memiliki pokok bahasan pembelajaran berdifernsiasi. Hasil dari literatur menunjukkan pembelajaran berdiferensiasi dapat meningkatkan berbagai aspek hasil belajar siswa seperti kemampuan berpikir kritis, kreatifitas, hasil belajar kognitif, motivasi belajar, dan problem solving. Disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran ini berdampak positif terhadap peningkatan hasil belajar siswa di abad ke-21.   
Co-Authors Ali Sadikin Dian Arisandy Eka Putra Sembiring Ester Herwina Br Kaban Fitri Astriawati Jodion Siburian Natalia DM Silitonga