Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educatio JURNAL SURYA ENERGY Khidmat : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Marhaini, Marhaini
Unknown Affiliation
Control & Systems Engineering Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisa Efesiensi Bahan Bakar Dan Dampak Lingkungan Emisi Gas Buang Pembangkit Listrik Tenaga Diesel (Pltd) Terhadap Pembangkit Listrik Mesin Gas (PLTMG) marhaini, marhaini; Mardwita, Mardwita; Suranda, Arief
JURNAL SURYA ENERGY Vol 6, No 2 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jse.v6i2.4215

Abstract

The need for electrical energy is a primary human need at this time, the need for electricity is almost a necessity for both industry, offices, and the general public. The main problem of the power generation industry today is the use of oil as fuel for power generation which will increase the cost of electricity production. One of the government's efforts to reduce the use of fuel oil is to use oil fuel with the consideration that natural gas is more effective and efficient, its use is more practical and its emissions are more environmentally friendly when compared to solar power. From these problems arose the idea of calculating the efficiency between a diesel-fired power plant (PLTD) and a gas engine power plant (PLTMG) powered by LNG (Liquedfied Natural Gas) and the resulting emission measurement results. The study conducted an efficiency analysis by carrying out a 50% and 75% load test of installed capacity and analyzing its environmental friendliness by taking the emission test results.
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Siswa Di UPTD SDN 016553 Aek Bange Marhaini, Marhaini
Khidmat Vol 2 No 1 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam pembentukan karakter siswa di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran sentral dalam membentuk karakter siswa melalui beberapa strategi yang efektif.Guru PAI menerapkan strategi keteladanan, di mana mereka berperan sebagai contoh bagi siswa dengan menunjukkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai akhlak. Selain itu, guru juga menggunakan metode pembiasaan untuk membentuk kebiasaan baik pada siswa, seperti memberikan salam dan berdoa sebelum belajar. Diskusi kelompok juga digunakan untuk membahas isu-isu moral dan etika dalam konteks kehidupan sehari-hari, sehingga siswa dapat berbagi pengalaman dan belajar dari satu sama lain.Penggunaan media pembelajaran interaktif seperti video dan aplikasi pembelajaran juga terbukti efektif dalam menarik perhatian siswa dan memudahkan mereka memahami konsep-konsep akhlak. Keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan juga ditemukan sangat penting dalam memperkuat nilai-nilai akhlak yang diajarkan di sekolah.Namun, penelitian ini juga menemukan beberapa tantangan yang dihadapi oleh guru PAI, seperti kurangnya dukungan dari lingkungan sekitar dan keterbatasan waktu dalam pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan agar pihak sekolah meningkatkan kerjasama antara guru dan orang tua serta menyediakan pelatihan bagi guru untuk mengembangkan metode pengajaran yang lebih inovatif.Dengan demikian, diharapkan nilai-nilai akhlak dapat tertanam dengan baik pada siswa, sehingga mereka dapat menjadi individu yang berakhlak mulia dan bertanggung jawab di masyarakat. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan agama Islam serta menjadi referensi bagi praktik pendidikan di masa depan. Semoga abstrak ini memberikan gambaran jelas tentang tema penelitian yang lebih spesifik tentang peran guru PAI dalam pembentukan karakter siswa di sekolah dasar.
Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPAS Marhaini, Marhaini; Ali, Muhamad; Nursaly, Baiq Rismarini
Educatio Vol 20 No 1 (2025): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edc.v20i1.29157

Abstract

Technological advances in education demand innovation in learning media to support the quality of the teaching and learning process. This study aims to develop and test the effectiveness of audio-visual learning media in IPAS subjects, especially on ecosystems and biodiversity. The method used is Research and Development (R&D) with the ADDIE development model, which includes five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The research subjects consisted of 15 fourth grade students of SDN 1 and 2 Sembalun Lawang, with the results of a 3-minute 30-second video showing an increase in student understanding. From the results of the analysis, 10 students achieved a “High” N-Gain classification (≥ 0.7), with two students achieving the highest scores of 0.962 and 0.926, indicating that this audio-visual media is effective in improving understanding of the material. The learning media developed has been validated by experts and received positive responses from students and school principals, who assessed this media as feasible and effective in increasing student motivation and learning outcomes. This research shows that audio-visual media plays an important role in overcoming the challenges of IPAS learning and has a significant positive impact on student motivation and understanding, making it reliable as a technology-based learning approach
Co-Authors Baiq Rismarini Nursaly, Baiq Rismarini Mardwita, Mardwita Muhamad Ali Suranda, Arief