Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Research and Review of Educational Innovation Transgenera: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora
Dimas Putra Wijaya
Universitas Islam Balitar
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Partisipasi Masyarakat Terhadap Pembangunan Pada Desa Maron, Kecamatan Srengat, Kabupaten Blitar Deni Fitra Iman Ferdana; Anwar Hakim Darajat; Hanik Amaria; Dimas Putra Wijaya
Transgenera: Jurnal Sosial, Politik dan Humaniora Vol 3 No 1 (2026): Transgenera: Jurnal Ilmu Sosial, Politik, dan Humaniora
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/transgenera.v3i1.5549

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya partisipasi masyarakat dalam pembangunan desa sebagai wujud otonomi daerah yang efektif dan akuntabel. Studi ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk partisipasi masyarakat terhadap pembangunan, khususnya pada bidang pelaksanaan, di Desa Maron, Kecamatan Srengat, Kabupaten Blitar. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi terhadap Realisasi APBDes Tahun 2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi masyarakat termanifestasi dalam dua bentuk utama. Pertama, partisipasi melalui musyawarah dalam penyusunan perencanaan, dimana masyarakat menyampaikan aspirasi, saran, dan pendapat. Kedua, partisipasi langsung dalam pelaksanaan pembangunan yang terbagi ke dalam empat bidang: kesehatan (melalui kegiatan posyandu), pendidikan (melalui partisipasi sebagai pendidik PAUD), pekerjaan umum dan penataan ruang (melalui keterlibatan fisik dalam pembangunan infrastruktur), serta perhubungan dan komunikasi (melalui penyebaran informasi). Kesimpulannya, partisipasi masyarakat Desa Maron bersifat multidimensi, mencakup kontribusi pemikiran, tenaga, dan keahlian, yang menjadi kunci dalam pelaksanaan pembangunan desa yang partisipatif.
THE ROLE OF TEACHERS AS AGENTS OF SOCIALIZATION IN THE INTERNALIZATION OF JAVANESE CULTURAL VALUES THROUGH THE EDUCATIONAL PRACTICE OF TRADITIONAL SNACK EXHIBITIONS AND CULTURAL ARTS PERFORMANCES Dimas Putra Wijaya
Journal on Research and Review of Educational Innovation Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/jrrei.v3i2.2213

Abstract

This qualitative case study is motivated by concerns regarding the erosion of Javanese cultural values due to globalization and the influence of technology impacting Generation Z. The research aims to understand the strategic role of teachers as socialization agents in internalizing these values through the Traditional Snack Exhibition and Cultural Arts Performance at SDI Ma'arif, Blitar City. The method used is qualitative case study, with data collection techniques employing participatory observation, in-depth interviews, and document analysis. The results reveal four teacher roles: (1) as Contextual Designer, (2) Participatory Facilitator, (3) Role Model, and (4) Reflection Partner. The process of internalizing values such as mutual cooperation, respect, and harmony occurs through the dynamic stages of Transformation, Transaction, and Transinternalization. This confirms that the effectiveness of character education heavily relies on the teacher's ability to design authentic and meaningful experiential learning. Therefore, this culture-based practice is recommended as an integrated model to strengthen students' cultural resilience.
Co-Authors Anwar Hakim Darajat Deni Fitra Iman Ferdana Hanik Amaria