Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Kegiatan Positif : Jurnal Hasil Karya Pengabdian Masyarakat
Salsabilah Catur Sakinah
Universitas Sriwijaya
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: PERAN ENVIRONMENTAL MANAGEMENT ACCOUNTING DALAM MENDUKUNG KEBERLANJUTAN PERUSAHAAN Rahmad Hidayat; Salsabilah Catur Sakinah; Rela Sari
Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Vol. 8 No. 6 (2025): COSTING : Journal of Economic, Bussines and Accounting
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/3q7aw331

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mengenai Environmental Management Accounting (EMA) dalam mendukung Keberlanjutan Perusahaan. Kajian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) terhadap artikel-artikel terindeks Scopus Q1–Q3 pada periode 2020–2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa Hasil Systematic Literature Review terhadap 32 artikel menunjukkan bahwa Environmental Management Accounting (EMA) memiliki peran penting dalam mendukung keberlanjutan perusahaan secara terpadu pada aspek lingkungan, sosial, dan ekonomi. EMA mendorong efisiensi penggunaan energi dan air, pengurangan limbah serta emisi, peningkatan kepatuhan lingkungan, dan penguatan sistem manajemen lingkungan. Dari sisi sosial, EMA membantu menekan risiko K3, memperbaiki program pelatihan, serta meningkatkan keterlibatan karyawan dan hubungan dengan pemangku kepentingan. Secara ekonomi, penerapan EMA menghasilkan penghematan biaya, peningkatan produktivitas, kestabilan margin, dan perbaikan arus kas yang berkelanjutan. Dampak positif ini semakin kuat ketika EMA tidak hanya digunakan sebagai alat pelaporan, tetapi diintegrasikan ke dalam proses operasional dan pengambilan keputusan berbasis data. Dengan demikian, EMA berperan strategis dalam mengubah data lingkungan menjadi keputusan bisnis yang terukur, yang pada akhirnya memperkuat kinerja keberlanjutan dan daya saing jangka panjang perusahaan.
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: PENGARUH CARBON EMISSION DISCLOSURE TERHADAP KINERJA KEUANGAN DAN NILAI PERUSAHAAN Salsabilah Catur Sakinah; Muhammad Ario Permadi; Rela Sari
Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Vol. 8 No. 6 (2025): COSTING : Journal of Economic, Bussines and Accounting
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/s24zp472

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan dan tren penelitian mengenai carbon emission disclosure (CED) serta hubungannya dengan kinerja keuangan dan nilai perusahaan. Latar belakang penelitian ini didorong oleh meningkatnya kesadaran global terhadap isu perubahan iklim dan tuntutan transparansi emisi karbon bagi perusahaan. Metode yang digunakan adalah systematic literature review terhadap 50 artikel ilmiah yang diterbitkan dalam kurun waktu 2015–2024 dan diambil dari basis data Google Scholar, Wiley, Springer, MDPI, dan Emerald. Proses seleksi dilakukan melalui penyaringan bertahap berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi, diikuti dengan analisis menggunakan pendekatan thematic synthesis dan descriptive statistics. Hasil penelitian menunjukkan tren peningkatan signifikan pada studi CED, dengan dominasi teori stakeholder dan legitimacy, serta kecenderungan metodologis berbasis data kuantitatif. Kesimpulannya, CED tidak hanya berperan sebagai bentuk tanggung jawab lingkungan, tetapi juga sebagai strategi bisnis untuk meningkatkan kinerja finansial dan nilai perusahaan.
Diseminasi Edukasi Pola Asuh Anti Bullying di SD Negeri 3 Indralaya Utara, Desa Tanjung Pering, Kecamatan Indralaya Utara, Kabupaten Ogan Ilir Siti Rohima; Anna Yulianita; M. Nur Budiyanto; Junaidi Junaidi; Sabam Syahputra Manurung; Jhon Wesly Sitanggang; Salsabilah Catur Sakinah
Kegiatan Positif : Jurnal Hasil Karya Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2026): September: Kegiatan Positif : Jurnal Hasil Karya Pengabdian Masyarakat
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Manajemen Kewirausahaan dan Bisnis Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/kegiatanpositif.v4i3.2855

Abstract

Bullying in primary schools remains a significant problem that can adversely affect students’ psychological well-being, social development, and academic achievement. This community service activity was conducted at SDN 3 Indralaya Utara, Tanjung Pering Village, Indralaya Utara District, Ogan Ilir Regency. The main problem identified was that many students did not yet recognise that teasing and social exclusion constitute forms of bullying. The activity was therefore expected to improve the understanding of students, teachers, and parents regarding the prevention and management of bullying. This community service activity is aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs), particularly SDG 1 (No Poverty), SDG 4 (Quality Education), and SDG 10 (Reduced Inequalities), while also supporting the Key Performance Indicators (IKU) of Sriwijaya University. The activity was implemented through several stages, including site identification and observation, interactive lectures, the “Safe Zone” game, and pre-test and post-test evaluations. The participants consisted of 20 students. The results demonstrated a significant improvement in the participants’ knowledge and understanding of bullying, including its various forms and impacts. The evaluation showed that the target of 100% participant engagement was achieved, while participants’ level of understanding increased by 35 percentage points, from an average pre-test score of 48% to 83% in the post-test. Participants also became more confident in identifying bullying behaviour and learned the reporting procedure known as “STOP–JAUH–LAPOR” (STOP–KEEP AWAY–REPORT). It can be concluded that interactive educational methods are effective in enhancing the dissemination of anti-bullying parenting education in primary schools.
Co-Authors Anna Yulianita Jhon Wesly Sitanggang Junaidi Junaidi M. Nur Budiyanto Muhammad Ario Permadi Rahmad Hidayat Relasari, Relasari Sabam Syahputra Manurung Siti Rohima