Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penguatan Jiwa Wirausaha Digital Siswa Smk Nu 01 Kendal Melalui Edukasi Startup Dan Model Bisnis Digital Amalia Rosada Rosada; Aulia Hakim; Khoirul Anam
Jurnal AbdiMas Ekonomi Terapan Vol. 4 No. 1 (2026): JURNAL ABDIMAS EKONOMI TERAPAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), Universitas Selamat Sri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51792/h56hz039

Abstract

Perkembangan ekonomi digital menuntut lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) tidak hanya memiliki keterampilan teknis, tetapi juga jiwa wirausaha yang adaptif terhadap perubahan teknologi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat jiwa wirausaha digital siswa SMK NU 01 Kendal melalui edukasi startup dan penerapan model bisnis digital. Metode pelaksanaan meliputi edukasi partisipatif, pelatihan berbasis praktik, diskusi interaktif, serta simulasi perancangan ide startup digital yang disesuaikan dengan potensi lokal dan minat siswa. Materi yang diberikan mencakup pengenalan kewirausahaan digital, konsep dasar startup, pemanfaatan platform digital, serta penyusunan model bisnis digital menggunakan pendekatan Business Model Canvas. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap peluang usaha berbasis digital, perubahan pola pikir dari pencari kerja menjadi pencipta lapangan kerja, serta meningkatnya kemampuan siswa dalam merancang ide bisnis digital secara sederhana namun sistematis. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme dan kepercayaan diri yang lebih tinggi dalam mengembangkan gagasan wirausaha berbasis teknologi. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membentuk ekosistem kewirausahaan digital di lingkungan sekolah serta mendukung kesiapan lulusan SMK menghadapi tantangan dunia kerja dan industri digital.
Strategi Career Mapping untuk Meningkatkan Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII SMK NU 01 Kendal – Jawa Tengah Abdul Khafid; Amalia Rosada; Khoirul Anam; Bambang Wahyudi; Ripan Ripan; M.Neneng Sofiyanti
Jurnal Kabar Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2026): Agustus: JURNAL KABAR MASYARAKAT
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jkb.v4i3.4549

Abstract

Graduates of Vocational High Schools (SMK) are expected to possess a high level of work readiness to compete effectively in the industrial sector. A persistent issue is students' limited ability to plan their careers systematically, which results in suboptimal readiness to enter the workforce. This Community Service (PkM) activity aimed to enhance students' understanding of career mapping strategies as a foundation for developing career plans. The activity was conducted on April 24, 2026, at SMK NU 01 Kendal, utilizing a combination of lectures, discussions, practical career map creation, simulations, and evaluations via pre-tests and post-tests. Forty students participated in the event. Evaluation results showed an increase in the average score from 61.8 in the pre-test to 86.4 in the post-test. Furthermore, participants were able to construct career maps aligned with their interests, competencies, and professional goals. The activity demonstrates that career mapping training can improve students' understanding of career planning and strengthen their work readiness.