Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Maria Yasinta Fono
STKIP Citra Bakti
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN MUSIK BERBAHAN BARANG BEKAS PADA ANAK PAUD Gregoria Priska Selsi Siali; Florentina Ceyn Moi; Hardiana Purwati Elu Gani; Maria Yasinta Fono
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v4i3.7235

Abstract

Kreativitas perlu dikembangkan sejak usia dini melalui kegiatan yang memberi ruang eksplorasi, ekspresi, dan pengambilan keputusan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengembangan kreativitas anak kelompok B melalui kegiatan bermain alat musik marakas dari barang bekas di TKK Negeri Bajawa. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan melibatkan 15 anak berusia 5–6 tahun melalui teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, catatan lapangan, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil menunjukkan bahwa 13 anak (86,7%) mampu menghasilkan variasi bunyi, 12 anak (80,0%) menunjukkan kelancaran ide, 10 anak (66,7%) memperlihatkan fleksibilitas, dan 9 anak (60,0%) menunjukkan kemandirian. Selain itu, 14 anak mampu bekerja sama selama kegiatan kelompok. Kegiatan marakas dari botol plastik dan kerikil memberikan ruang bagi munculnya perilaku kreatif sekaligus mengenalkan pemanfaatan kembali barang bekas. Kegiatan serupa perlu dilakukan secara berkelanjutan dengan bahan dan sumber bunyi yang lebih beragam agar kreativitas dan kemandirian anak berkembang lebih optimal.
PERAN MUSIK DAN LAGU DALAM MENSTIMULASI PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI Maria Yenifrida Ngeo; Maria Kristiani Aprila Wea; Maria Marselina Uko; Elisabeth Mapung; Maria Nuba; Maria Yasinta Fono
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v4i3.7245

Abstract

Musik dan lagu merupakan media pembelajaran yang dekat dengan kehidupan anak serta berpotensi menstimulasi berbagai aspek perkembangannya. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran musik dan lagu dalam menstimulasi perkembangan kognitif, bahasa, sosial-emosional, fisik-motorik, dan seni anak usia dini. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan dilaksanakan pada 9 Maret–15 Juni 2026 di satuan PAUD. Data dikumpulkan melalui observasi kegiatan pembelajaran, wawancara dengan kepala sekolah dan guru, serta dokumentasi berupa RPPH, catatan perkembangan, dan foto kegiatan. Data dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahannya diperiksa dengan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan bernyanyi, gerak dan lagu, tepuk berirama, serta penggunaan alat musik sederhana meningkatkan perhatian, daya ingat, kosakata, keberanian berkomunikasi, kerja sama, pengendalian emosi, koordinasi gerak, dan kreativitas anak. Disimpulkan bahwa musik dan lagu berperan sebagai media stimulasi perkembangan anak secara holistik apabila diterapkan secara terencana, rutin, bervariasi, dan sesuai tahap perkembangan, serta didukung sarana dan keterlibatan aktif anak.
Co-Authors Elisabeth Mapung Florentina Ceyn Moi Gregoria Priska Selsi Siali Hardiana Purwati Elu Gani Maria Kristiani Aprila Wea Maria Marselina Uko Maria Nuba Maria Yenifrida Ngeo