Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Ni Luh Ketut Ary Maharani
Universitas Pendidikan Ganesha
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS CERITA I LUTUNG TEKEN I KAKUA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN LITERASI ANAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA BALI I Wayan Sujana; Ni Luh Ketut Ary Maharani; Ida Bagus Yoga Swadnyana; Komang Wida Yuniati; I Putu David Smarananda
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.13417

Abstract

This study was conducted in response to the low literacy skills of elementary school students and the limited integration of local wisdom in Balinese language learning. The study aimed to analyze the literacy values contained in the folktale I Lutung teken I Kakua and examine its use as a learning medium in Balinese language learning at elementary schools. This study employed a qualitative descriptive approach using a literature review method. The primary data source was the folktale I Lutung teken I Kakua by I Nengah Tinggen, supported by various relevant studies on literacy and Balinese folktales. Data were collected through documentation techniques and analyzed descriptively through data reduction, data classification, and conclusion drawing. The results indicate that the folktale contains literacy values that support the development of listening, speaking, reading, writing, and critical thinking skills among students. In addition, the story presents moral and cultural values that contribute to character building and the preservation of local culture. Therefore, Balinese folktales serve as effective, contextual, and innovative literacy learning media in Balinese language learning at elementary schools.
Pengembangan Media Komik Digital Cerita “Men Brayut” Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa Kelas III SD Suardinata; Anak Agung Ayu Dewi Sutyaningsih; Anak Agung Istri Mas Wiryani; Ni Putu Riska Warsita Putri; Ni Kadek Candra Kusuma Dewi; Anak Agung Ratih Prabaswari; Ni Luh Ketut Ary Maharani; Ni Putu Bintang Pande Cahyani; Komang Wida Yuniati; Dharia Rizkyla Ramadhani
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Public
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.13973

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan sebagai respons terhadap rendahnya kemampuan literasi siswa sekolah dasar yang disebabkan oleh terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik digital berbasis cerita lokal “Men Brayut” guna meningkatkan kemampuan literasi siswa kelas III sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media komik digital memperoleh kualifikasi sangat baik berdasarkan validasi ahli dan dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran. Implementasi media menunjukkan adanya peningkatan kemampuan literasi siswa. Dengan demikian, komik digital berbasis cerita “Men Brayut” dinyatakan layak dan cukup efektif sebagai alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa.
Co-Authors Anak Agung Ayu Dewi Sutyaningsih Anak Agung Istri Mas Wiryani Anak Agung Ratih Prabaswari Dharia Rizkyla Ramadhani I Putu David Smarananda I Wayan Sujana Ida Bagus Yoga Swadnyana Komang Wida Yuniati Ni Kadek Candra Kusuma Dewi Ni Putu Bintang Pande Cahyani Ni Putu Riska Warsita Putri Suardinata