Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikis : Jurnal Psikologi Islami Jurnal Psikologi Islam Education: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Kurniadewi, Elisa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Psikologi Islam

 1 
Tipe kepribadian conscientiousness dan self-regulated learning mahasiswa dalam menghafal Alquran Juz 30 Rahmalia, Putri; Kardinah, N; Kurniadewi, Elisa
Jurnal Psikologi Islam Vol. 6 No. 2 (2019): Jurnal Psikologi Islam
Publisher : Asosiasi Psikologi Islam (API) Himpsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (194.516 KB) | DOI: 10.47399/jpi.v6i2.85

Abstract

Penelitian ini berawal dari fenomena ketidaksesuaian antara tipe kepribadian conscientiousness mahasiswa yang terindikasi tinggi namun menunjukkan indikasi rendahnya self-regulated learning dalam menghafal Alquran juz 30. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara tipe kepribadian conscientiousness dengan self-regulated learning mahasiswa dalam menghafal Alquran juz 30. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan 40 mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Gunung Djati Bandung Angkatan 2014 sebagai sampel. Hasil menujukkan hipotesis penelitian yang diajukan diterima, koefisien korelasi sebesar rxy = 0,594 dengan p = 0,000 (p ˂ 0,05). Kesimpulan hasil penelitian adalah terdapat hubungan positif yang signifikan antara tipe kepribadian conscientiousness dengan self-regulated learning mahasiswa dalam menghafal Alquran juz 30. Kata kunci: Tipe kepribadian conscientiousness, Self-regulated learning, Menghafal Alquran
Co-Authors Apriliyani, Rika Kardinah, N Pihasniwati . Rahmalia, Putri Setiyani Subardjo, Ratna Yunita Yusnia, Vira