Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research
Muhamad Fatkhu Rozaq
Universitas Negeri Surabaya
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran E-learning Berbasis Articulate Storyline Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Sistem Robotika Di SMKN 1 Kediri Muhamad Fatkhu Rozaq; Ali Nur Fathoni; Muhamad Syariffuddien Zuhrie; L. Endah Cahya Ningrum
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1263

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya keterlibatan dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Sistem Robotika, sehingga diperlukan media pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan efektivitas media pembelajaran E-learning berbasis Articulate Storyline di SMKN 1 Kediri. Metode penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Subjek penelitian adalah 34 peserta didik kelas XI TOI 1. Teknik pengumpulan data meliputi lembar validasi ahli, angket respon peserta didik, serta tes Pre-Test dan Post-Test . Analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji validitas dan reliabilitas, uji normalitas, Paired Sample T-Test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan media memiliki validitas sangat tinggi dan dinilai praktis oleh peserta didik. Hasil belajar meningkat signifikan berdasarkan uji Paired Sample T-Test dengan nilai N-Gain kategori sedang. Temuan ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Articulate Storyline efektif sebagai alternatif untuk mendukung peningkatan hasil belajar peserta didik.
Co-Authors Ali Nur Fathoni L. Endah Cahya Ningrum Muhamad Syariffuddien Zuhrie