Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi dan Inovasi Ilmiah Pendidikan
H.Syamsuddin
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KAJIAN KITAB AT-TIBYAN SEBAGAI LANDASAN MEMBENTUK PENINGKATAN KARAKTER SANTRI TAHFIDZ AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN MAMBA’UL HUFFAZH AL-QUR’AN CUKIR, DIWEK, JOMBANG Muhammad Wiguna Alfarizi; H.Syamsuddin
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 No. 03, September 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.55354

Abstract

This study examines the implementation of the book At-Tibyan fi Adabi Hamalatil Qur’an as a foundation for character building among tahfidz students at Pondok Pesantren Mamba’ul Huffazh Al-Qur’an Cukir, Diwek, Jombang. The research is motivated by the moral challenges faced by the younger generation in the digital era, which require strengthening Islamic character education based on Qur’anic values and classical Islamic scholarship. This study aims to describe the implementation of the At-Tibyan study, identify the character values contained in the book, and analyze the supporting and inhibiting factors in its implementation. This research employed a qualitative approach with a case study design. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The results show that the implementation of At-Tibyan through the bandongan method contributes positively to strengthening students’ religious character, discipline, responsibility, humility, sincerity, and respect toward teachers and the Qur’an. Supporting factors include the pesantren environment, exemplary teachers, and routine study activities, while inhibiting factors include differences in students’ understanding and the influence of digital culture. The study concludes that At-Tibyan remains relevant as a basis for character education in tahfidz pesantren amid contemporary challenges.
PERAN GURU AKIDAH AKHLAK MENGHADAPI VIRALITAS KONTEN TIKTOK TERHADAP AKHLAK SISWA Aprilia Atmanegara; H.Syamsuddin
Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi dan Inovasi Ilmiah Pendidikan Vol. 12 No. 2 (2026): Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi, dan Inovasi Ilmiah Pend
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/jpd.v12i2.1171

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) peran guru Akidah Akhlak dalam menghadapi pengaruh viralitas konten TikTok terhadap akhlak siswa, (2) bentuk viralitas konten TikTok yang memengaruhi akhlak siswa, dan (3) strategi guru Akidah Akhlak dalam membina siswa agar bijak menggunakan TikTok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan guru Akidah Akhlak dan siswa di MTs Negeri 1 Jombang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Akidah Akhlak berperan sebagai pendidik, pembimbing, motivator, teladan, dan pengawas dalam menghadapi pengaruh konten TikTok terhadap akhlak siswa. Bentuk konten yang diikuti siswa beragam, seperti tren velocity, JJ, gerakan tari, challenge, bahasa gaul, hiburan, memasak, serta konten edukatif dan keagamaan. Konten dapat memberikan pengaruh positif maupun negatif terhadap siswa, bergantung pada jenis konten, intensitas penggunaan, lingkungan pergaulan, dan kemampuan siswa dalam menyaring informasi. Strategi guru dilakukan melalui nasihat, dialog, penanaman nilai akhlak, keteladanan, pembiasaan keagamaan, pengawasan, serta kerja sama dengan guru BK dan orang tua. Pembinaan guru Akidah Akhlak diperlukan untuk membantu siswa menggunakan media sosial secara bijak dan sesuai dengan nilai-nilai agama
Co-Authors Aprilia Atmanegara Muhammad Wiguna Alfarizi