Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Walada: Journal of Primary Education
Luh Putu Arnita Dewi
IAHN MPu Kuturan
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Teams Games Turnamen (TGT) Berbantuan Wordwall Terhadap Minat Belajar Matematika Kelas IV Sekolah Dasar Gugus II Kecamatan Sawan Luh Putu Arnita Dewi; IG Agung Jaya Suryawan; Komang Surya Adnyana
Walada: Journal of Primary Education Vol. 5 No. 3 (2026): Walada : Journal of Primary Education
Publisher : cendekia citra gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/wjpe.v5i3.1152

Abstract

Salah satu tantangan dalam pendidikan Matematika di tingkat SD ialah menurunnya minat siswa, yang ditandai dengan kurangnya perhatian, keterlibatan, serta antusiasme selama proses pembelajaran. Urgensi studi ini ialah untuk mengkaji dampak model pembelajaran TGT yang diperkaya dengan Wordwall terhadap antusiasme belajar matematika siswa kelas IV di Gugus SD II Kecamatan Sawan. Studi ini memanfaatkan pendekatan kuasi-eksperimen dengan desain non-equivalent control group. Kelompok studi terdiri dari 17 siswa kelas IV SDN 1 Bebetin sebagai kelompok eksperimen serta 10 siswa kelas IV SDN 4 Bebetin sebagai kelompok kontrol. Temuan studi memperlihatkan skor rerata N-Gain kelompok eksperimen ialah 64% (kategori cukup efektif), sementara kelompok kontrol hanya mencapai 17% (kategori tidak efektif). Hasil uji t independen memperlihatkan skor t-hitung sebesar 22,637 dengan derajat kebebasan (*df*) 25 pada taraf signifikansi 5%, yang menghasilkan skor t-tabel sebesar 2,060. Perhitungan menunjukkan skor t-hitung > nilai t-tabel (22,637 > 2,060) serta skor signifikansi (2-arah) < 0,05 (0,000 < 0,05). Dengan demikian, H₀ ditolak serta H₁ diterima, artinya ada  pengaruh signifikan dari model pembelajaran TGT berbantuan Wordwall terhadap minat belajar matematika siswa kelas IV di Gugus SD II Kecamatan Sawan.
Co-Authors IG Agung Jaya Suryawan Komang Surya Adnyana