Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Rodhiyatul Addaiyah
Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Manajemen Mutu Berbasis Data di UPTD SMPN 3 Pelaihari dan UPTD SMPN 5 Pelaihari Rodhiyatul Addaiyah; Ahmad Suriansyah; Sulistiyana Sulistiyana
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 8 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan peningkatan mutu pendidikan SMP di Indonesia, khususnya pada aspek literasi, numerasi, kinerja guru, dan efektivitas kemitraan sekolah. Rendahnya capaian PISA serta terbatasnya pengambilan keputusan berbasis bukti mendorong penerapan manajemen mutu berbasis data secara sistematis dan akuntabel. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan membandingkan strategi kepemimpinan kepala sekolah, pemberdayaan guru, dan kemitraan stakeholder dalam implementasi manajemen mutu berbasis data di UPTD SMPN 3 Pelaihari dan UPTD SMPN 5 Pelaihari. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus multisitus. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi, kemudian dianalisis secara induktif menggunakan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua sekolah memanfaatkan data akademik dan non-akademik dalam perencanaan, supervisi, dan evaluasi, tetapi menerapkan pendekatan berbeda. SMPN 3 menonjolkan kepemimpinan terstruktur dan formal, sedangkan SMPN 5 menerapkan pendekatan lebih partisipatif melalui coaching dan integrasi teknologi. Efektivitas manajemen mutu berbasis data ditentukan oleh kepemimpinan adaptif, pemberdayaan guru profesional, dan kolaborasi stakeholder yang partisipatif sesuai karakteristik sekolah.
Co-Authors Ahmad Suriansyah Sulistiyana Sulistiyana