Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Economica: Jurnal Ekonomi Islam Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Shirkah: Journal of Economics and Business Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Journal of Islamic Accounting and Finance Research Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) AL-ARBAH: Journal of Islamic Finance and Banking Journal of Islamic Economics, Management, and Business (JIEMB) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Balance: Journal of Islamic Accounting
Istiariani, Irma
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Peningkatan pemahaman pelaporan SPT tahunan melalui penyusunan laporan keuangan sederhana pada wajib pajak UMKM Fataron, Zuhdan Ady; Istiariani, Irma; Fissabila, A`yun
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 4 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i4.24126

Abstract

UMKM merupakan salah satu sektor ekonomi terbesar yang mampu menggerakkan perekonomian Indonesia. Jumlah UMKM di Indonesia mencapai 60 juta pelaku usaha UMKM, namun jumlah UMKM yang terdaftar di sistem pajak hanya berkisar 2,3 juta saja, meliputi wajib pajak badan dan orang pribadi, artinya, hanya sekitar 0,3% WP UMKM yang sudah mendaftarkan usahanya ke KPP setempat. Hal ini menjadi latar belakang dilaksanakannya pengabdian ini. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan 25 pelaku usaha UMKM di Kecamatan Ngaliyan dalam menyusun laporan keuangan dan melaporkan SPT Tahunan sesuai ketentuan perpajakan yang berlaku. Sasaran kegiatan pengabdian kali ini adalah 25 pelaku usaha UMKM. Metode pengabdian yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah metode service learning yang meliputi tiga tahap: ceramah, tutorial dan diskusi. Kegiatan ceramah berlangsung selama 45 menit menggunakan presentasi visual, tutorial dilaksanakan secara interaktif dengan worksheet untuk memandu peserta melaporkan SPT, dan diskusi serta evaluasi dilakukan melalui sesi tanya jawab untuk mengklarifikasi materi yang diajarkan. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah sebanyak 76% peserta berhasil menyusun laporan keuangan dan melaporkan SPT Tahunan pajaknya. Hal ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam penyusunan laporan keuangan dan kewajiban perpajakan.
Pendampingan Penggunaan Teknologi Secara Bijak Kepada Anak Sekolah Dasar di Desa Pidodowetan Munarun, Ahmad; Handayani, Laily Rachma; Ariyani, Rifty; Ulum, Bahrul; Sofia, Sofia; Istiariani, Irma
Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 8, No 4 (2025): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/japhb.v8i4.9702

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi siswa sekolah dasar di Desa Pidodowetan dalam menggunakan gadget secara bijak guna meminimalkan dampak negatif seperti kecanduan game dan penurunan prestasi belajar, sekaligus mengoptimalkan manfaat teknologi bagi pembelajaran. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan siswa, guru, dan orang tua melalui empat tahapan, yaitu analisis kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan di tiga sekolah dasar dengan partisipasi 53 siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merupakan pengguna aktif gadget, namun lebih banyak menggunakannya untuk hiburan seperti bermain game, menonton YouTube, dan media sosial, yang berdampak pada penurunan motivasi serta nilai akademik. Melalui program pendampingan yang berisi diskusi interaktif, video edukatif, dan simulasi, siswa menunjukkan peningkatan pemahaman serta kesadaran terhadap pentingnya penggunaan gadget secara bijak dan produktif. Guru dan orang tua juga mulai berperan aktif dalam mengawasi serta membimbing anak di rumah maupun sekolah. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil menumbuhkan budaya literasi digital yang sehat dan bertanggung jawab sejak usia sekolah dasar, sekaligus memperkuat kolaborasi antara siswa, guru, dan orang tua dalam menciptakan lingkungan belajar yang adaptif terhadap perkembangan teknologi.
Co-Authors Ainaya, Najwa Amalia, Farah Andi Sri Wahyuni Arifah, Uliya Ariyani, Rifty Azzahra, Cantika Salma Bahrul Ulum Fatahila, Alfiyan fataron, zuhdan ady Fissabila, A`yun Handayani, Laily Rachma Kristin Prasetyoningrum, Ari Mazro'atul, Himmah Munarun, Ahmad Rahman El Junusi Sahilla Binti Mohd Amir Hamzah, Afzan Setyaningrum, Annisa Sofia Sofia, Sofia Syarifa, Dhuhaa Mar’atus