Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Yenitadini Indah Sari
STITNU Sakinah Dharmasraya
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Paradigma Pendidikan Multikultural Mereduksi Prasangka dan Konflik Antar Umat Beragama Rani Safitri; Pely Welgya; Yenitadini Indah Sari; Maya Sitisholihah; Muhammad Amin
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 No. 3, September 2026 Public
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.18584

Abstract

Indonesia memiliki keberagaman agama, suku, budaya, dan etnis yang menjadi kekuatan sekaligus tantangan dalam menciptakan kehidupan sosial yang harmonis. Intoleransi, prasangka, diskriminasi, dan konflik antarumat beragama menunjukkan pentingnya penguatan pendidikan multikultural. Tujuan penelitian ini bertujuan menganalisis paradigma pendidikan multikultural dalam mereduksi prasangka dan konflik antarumat beragama serta mengidentifikasi strategi implementasinya dalam pendidikan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Data diperoleh dari artikel ilmiah, buku, karya tokoh pendidikan multikultural, dan dokumen kebijakan, kemudian dianalisis menggunakan analisis isi secara deskriptif kualitatif. Subjek: Sumber kajian berupa berbagai literatur ilmiah yang relevan dengan pendidikan multikultural, toleransi, prasangka, dan konflik antarumat beragama. Hasil pendidikan multikultural berperan strategis dalam mengurangi prasangka melalui pembelajaran kolaboratif, dialog antariman, budaya sekolah inklusif, peningkatan kompetensi guru, keterlibatan keluarga, dan literasi digital. Kesimpulannya adalah pendidikan multikultural merupakan strategi preventif yang efektif untuk membangun toleransi, empati, dan kerukunan serta mencegah konflik antarumat beragama.
Co-Authors Maya Sitisholihah Muhammad Amin Pely Welgya Rani Safitri