Irawani Dea Yulia
Universitas Negeri Makassar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Smart Board Letter Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas II SD Inpres Kassi Kassi Kota Makassar Irawani Dea Yulia; Nurhaedah Nurhaedah; Yusnadi Yusnadi
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 6, No 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v5i3.64716

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif jenis eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran smart board letter terhadap kemampuan membaca siswa kelas II SD Inpres kassi-kassi kota makassar. Jenis penelitian ini yaitu quasi experiment dengan menggunakan desain nonequivalent control group desain. Variabel bebas penelitian ini adalah media pembelajaran smart board letter sedangkan variabel terikat penelitian ini adalah kemampuan membaca siswa. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas II SD Inpres Kassi-Kassi Kota Makassar yang berjumlah 50 siswa. Teknik analisis data yang digunakan yaitu statistik deskripstif dan statistik inferensial dengan melakukan uji normalitas, uji homogentitas dan uji hipotesis dengan menggunakan IBM SPSS Statistic 29. Dari hasil inferensial nilai Ho ditolak Dan Ha diterima yang berarti penggunaan media pembelajaran smart board letter berpengaruh terhadap kemampuan membaca siswa. Berdasarkan dari hasil penelitian ini dapat dikatakan bahwa sebelum penggunaan media pembelajaran smart board letter kemampuan membaca siswa berada pada kategori cukup, kemudian setelah penggunaan media smart board letter kemampuan membaca siswa berada pada kategori sangat baik, jadi dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran smart board letter terhadap kemampuan membaca siswa kelas II.