Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Journal of English Education and Linguistics
Kirna Firanda
Universitas Asahan
Religion Humanities Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
An Error Analysis of Using Simple Past Tense in Wriring Recount Text at grade XI SMKS Harapan Simpang Empat Academic yaer 2023-2024 Ade Alkarina Fahriyah; Dilli Arlina; Maulidannisa; Cici Ramanda; Kirna Firanda
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 12 (2024): NJMS - Juli 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Selain digunakan untuk media komunikasi, juga digunakan untuk menghadapi tantangan teknologi, ilmu pengetahuan, dan budaya yang perkembangannya menuntut kita untuk belajar bahasa Inggris secara mendalam. Menulis merupakan salah satu kemampuan dasar yang mencakup kegiatan menciptakan tulisan atau media yang digunakan untuk berekspresi. gagasan, pemikiran, perasaan dan pendapat dalam bentuk tulisan. Siswa harus mampu menyusun kalimat yang baik. Bagi sebagian siswa, menulis dalam bahasa Inggris bukanlah hal yang mudah “ Menulis adalah produk akhir dari beberapa tindakan terpisah yang sangat menantang untuk dipelajari secara bersamaan. Kadang-kadang, menulis digunakan untuk ujian siswa dalam mata pelajaran di sekolahnya. Menulis ulang oleh siswa adalah suatu cara untuk membuat siswa mau menulis dan Menulis Kesalahan yang mungkin disebabkan oleh kurangnya kemampuan berbahasa, Ketidakhadiran Pelajar memahami kaidah bahasa sasaran yang benar. Dalam proses belajar mengajar siswa selalu membuat kesalahan dalam mempelajari keterampilan produktif. Hal ini terjadi karena mereka menggunakan bentuk yang berbeda-beda dalam menyampaikan gagasan, perasaan atau pesan sehingga memerlukan waktu yang cukup lama untuk dapat menguasai bahasa sasaran dengan baik. Kesalahan yang dapat ditemukan pada Pembelajaran bahasa Inggris merupakan kesalahan penggunaan simple past tense yang terdapat dalam menulis teks recount
THE EFFECT OF GAME BASED LEARNING (GBL) ON READING COMPREHENSION OF NARATIVE TEXT Kirna Firanda; Yen Aryni
Journal of English Education and Linguistics: JEELi Vol. 4 No. 1 (2026): JANUARI, 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aimed to determine whether Game-Based Learning (GBL) can effectively improve students”ability in reading narrative texts. The population of  the study consisted of 265 Grade XI students, with a sample of 45 students from SMK-S Amir Hamzah in the 2024/2025 academic year. A quantitative research method was employed, and data were collected through an essay test. The results showed that the mean pre-test score was 57.60 for the experimental group and 54.25 for the control group. The implementation of Game-Based Learning proved effective in enhancing students‟ reading skills. Data were analyzed using the t-test formula. The analysis revealed that the t-score (3,99 > 2,016) significance level with 43 degrees of freedom. This indicates that the alternative hypothesis (Ha) is accepted, and the null hypothesis (Ho) is rejected.    
Co-Authors Ade Alkarina Fahriyah Cici Ramanda Dilli Arlina Maulidannisa Yen Aryni