Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Program peduli kesehatan jiwa remaja Puspitasari, Siska; Rohmah, Faridah Ainur
Community Empowerment Forthcoming issue
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/ce.5068

Abstract

Remaja pada masa perkembangannya mengalami berbagai perubahan baik secara biologis, kognitif dan sosial. Selain itu, remaja juga memiliki berbagai tugas perkembangan yang harus dipenuhi. Namun seringkali remaja mengalami hambatan dalam menjalani berbagai perubahan dan memenuhi tugas perkembangannya. Apabila hambatan tidak dapat diatasi, maka akan berdampak pada kesehatan jiwa remaja. Terdapat cukup banyak laporan kasus terkait dengan kesehatan jiwa remaja di Poli Psikologi pada salah satu Puskesmas Kotagede Yogyakarta. Adapun permasalahan yang dialami seperti stres yang berakibat pada sakit fisik atau somatisasi, konflik dalam hubungan dengan orang tua dan teman, kecemasan hingga depresi. Berdasarkan hal tersebut maka perlu dilakukan intervensi preventif berbasis komunitas. Hasil intervensi yang telah dilakukan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan remaja dan orang tua sesudah mendapatkan psikoedukasi. Peserta intervensi remaja lebih memahami tentang masa perkembangan remaja, pentingnya mengenal diri, dan cara berkomunikasi yang tepat untuk menolong teman sebayanya yang sedang menghadapi permasalahan. Orangtua semakin menyadari pentingnya terlibat dalam tumbuh kembang remaja, muncul pemahaman untuk lebih bersabar, berempati dan tidak menghakimi dengan kondisi yang dialami remaja. Kesadaran dan pemahaman tersebut juga mendorong orang tua untuk menerapkan komunikasi yang efektif terhadap anak remaja mereka, agar anak dapat terbuka dan nyaman dalam menceritakan hal-hal yang dialami kepada orangtuanya
Sosialisasi Tentang Literasi Media Dalam Mengantisipasi Penyebaran Informasi Sitorus, Amalia Azmi; Rakhmayanti, Risda; Puspitasari, Siska
Jurnal Media Pengabdian Komunikasi Vol 3, No 2 (2023): Jurnal Media Pengabdian Komunikasi
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/medikom.v3i2.67

Abstract

Abstract Social media is a new innovation in communication patterns which were initially one-way, namely from one source to another, then changed to being from several sources to several other sources. The crucial issue that is currently troubling in the digital era is the increasing prevalence of hoax information. Digital Literacy is the ability to search for information so that the information obtained is more accurate and when teenagers grow up they can be better directed. Digital literacy is not only limited to being able to use media, but rather the ability to analyze, disseminate or assess the information obtained. The purpose of this service is to explain the importance of media literacy in the problem of deliberately created hoaxes. The method used is through delivery of material and discussion. The result of this service is an increase in understanding of the importance of media literacy, so that students become more knowledgeable in selecting and disseminating information that is inversely proportional to existing facts, generating opinions, forming perceptions and testing the accuracy and intelligence of internet and social media users in reading. and receive information. The consequences resulting from the spread of hoax news itself are misunderstandings, misunderstandings, and even divisions between elements of society. Moreover, the younger generation has become active users on social media, creating vulnerability in the spread of hoax information. For this reason, it is necessary to provide information about media literacy to minimize hoaxes among young people who are students of SMA PGRI 3 Jakarta. Keywords: Digital; information; literacy; media.Abstrak Media sosial merupakan suatu inovasi baru dalam pola komunikasi yang pada awalnya bersifat satu arah yaitu dari satu sumber kepada sumber lain, kemudian berubah menjadi dari beberapa sumber kepada beberapa sumber lain. Persoalan krusial yang meresahkan saat ini di era digital adalah semakin marak informasi hoaks. Literasi Digital merupakan kemampuan dalam pencarian informasi menjadikan informasi yang didapat lebih akurat dan ketika remaja beranjak dewasa dapat diarahkan dengan lebih baik. Literasi digital tidak hanya sebatas dapat menggunakan media, tetapi lebih pada kemampuan menganalisis, mengevaluasi atau menilai informasi yang didapat. Tujuan pengabdian ini untuk menjelaskan tentang pentingnya literasi media pada masalah hoax yang dibuat secara sengaja. Metode yang digunakan melalui penyampaian materi dan diskusi. Hasil dari pengabdian ini adalah adanya peningkatan pemahaman tentang pentingnya literasi media, sehingga siswa-siswi menjadi paham teruata dalam memilih dan menyebarkan informasi yang berbanding terbalik dengan fakta yang ada, menggiring opini, membentuk persepsi serta menguji kecermatan serta kecerdasan pengguna internet dan media sosial dalam membaca serta menerima informasi. Akibat yang ditimbulkan dari penyebaran berita hoax itu sendiri adalah keributan, kesalahpahaman, hingga perpecahan antar elemen masyarakat. Terlebih generasi muda yang menjadi pengguna aktif di media sosial sehingga menimbulkan kerentanan dalam penyebaran informasi hoax. Untuk itu perlu dilakukan sosialisasi tentang literasi media untuk meminimalisir hoax kepada kaum muda yang merupakan siswa/siswi SMA PGRI 3 Jakarta. Kata-kata kunci:  Digital; informasi; literasi; media.
Efektivitas Penggunaan Model Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar IPS Puspitasari, Siska; Hayati, Kulsum Nur; Purwaningsih, Ary
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.2186

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model Blended learning terhadap peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS. Jenis penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) penerapan model blended learning efektif terhadap peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi Keberagaman budaya bangsaku kelas IV Semester I di Gugus Pentas Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung (2) penerapan model blended learning berbantuan google classroom efektif meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS materi Keberagaman budaya bangsaku kelas IV Semester I di Gugus Pentas Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung, (3) penerapan model blended learning berbantuan google classroom meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi Keberagaman budaya bangsaku
Efektivitas Penggunaan Model Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar IPS Puspitasari, Siska; Hayati, Kulsum Nur; Purwaningsih, Ary
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.2186

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model Blended learning terhadap peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS. Jenis penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) penerapan model blended learning efektif terhadap peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi Keberagaman budaya bangsaku kelas IV Semester I di Gugus Pentas Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung (2) penerapan model blended learning berbantuan google classroom efektif meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS materi Keberagaman budaya bangsaku kelas IV Semester I di Gugus Pentas Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung, (3) penerapan model blended learning berbantuan google classroom meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi Keberagaman budaya bangsaku