Astri Maulidina, Rahma
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Buku Cerita Bergambar Si Kelintar Untuk Meningkatkan Pemahaman Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Astri Maulidina, Rahma; Pamungkas, Sri; Tisngati, Urip
Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 9 No. 2 (2026)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/by64j191

Abstract

Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat merupakan salah satu upaya penanaman karakter utamanya pada siswa Sekolah Dasar. Fakta di lapangan menunjukkan pemahaman konsep siswa kelas satu terhadap materi tersebut masih rendah. Penelitian bertujuan menghasilkan media buku cerita bergambar Si Kelintar, mengetahui respon siswa terhadap media yang dikembangkan, serta mengetahui efektivitas media buku cerita bergambar Si Kelintar untuk membantu meningkatkan pemahaman siswa. Penelitian ini mengunakan jenis Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu, analisis (analysis); desain (design); pengembangan (development); implementasi (implementation); evaluasi (evaluation). Hasil penelitian menunjukkan media buku cerita bergambar Si Kelintar dinyatakan sangat layak dengan rata-rata penilaian ahli media 82%, ahli materi 93,5%, ahli bahasa 91,9%. Respon siswa terhadap media termasuk kategori sangat baik dengan persentase berkisar 99-100%. Media buku cerita bergambar Si Kelintar terbukti efektif meningkatkan pemahaman siswa ditunjukkan dengan N-Gain Score sebesarĀ  0,69 (kategori tinggi) dan persentase 69% (kategori cukup efektif.