<![CDATA[Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat merupakan salah satu upaya penanaman karakter utamanya pada siswa Sekolah Dasar. Fakta di lapangan menunjukkan pemahaman konsep siswa kelas satu terhadap materi tersebut masih rendah. Penelitian bertujuan menghasilkan media buku cerita bergambar Si Kelintar, mengetahui respon siswa terhadap media yang dikembangkan, serta mengetahui efektivitas media buku cerita bergambar Si Kelintar untuk membantu meningkatkan pemahaman siswa. Penelitian ini mengunakan jenis Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu, analisis (analysis); desain (design); pengembangan (development); implementasi (implementation); evaluasi (evaluation). Hasil penelitian menunjukkan media buku cerita bergambar Si Kelintar dinyatakan sangat layak dengan rata-rata penilaian ahli media 82%, ahli materi 93,5%, ahli bahasa 91,9%. Respon siswa terhadap media termasuk kategori sangat baik dengan persentase berkisar 99-100%. Media buku cerita bergambar Si Kelintar terbukti efektif meningkatkan pemahaman siswa ditunjukkan dengan N-Gain Score sebesar 0,69 (kategori tinggi) dan persentase 69% (kategori cukup efektif.]]>
Copyrights © 2026
