Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUBIKOPS
Nasihin Nasihin
Universitas Muhammadiyah Barru
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT UNTUK MENGURANGI PROKRASTINASI AKADEMIK: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Nasihin Nasihin; Amir Amir; Hady AS; Taufik Taufik
Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi (JUBIKOPS)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Barru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56185/jubikops.v4i2.1621

Abstract

Prokrastinasi akademik merupakan permasalahan umum yang dialami peserta didik dari berbagai jenjang pendidikan dan berdampak negatif terhadap proses belajar, prestasi akademik, hingga kesehatan mental. Berbagai intervensi telah dikembangkan untuk mengatasi perilaku ini, salah satunya adalah konseling kelompok dengan teknik self-management. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis efektivitas dan implementasi konseling kelompok berbasis self-management dalam mengurangi prokrastinasi akademik berdasarkan literatur yang dipublikasikan pada rentang tahun 2020-2024. Metode yang digunakan adalah systematic literature review (SLR) dengan menelusuri berbagai basis data akademik seperti Scopus, WOS, ERIC, Crossref, Google Scholar, dan SINTA. Hasil kajian menunjukkan bahwa konseling kelompok dengan teknik self-management secara konsisten efektif menurunkan perilaku prokrastinasi akademik pada berbagai jenjang pendidikan. Teknik-teknik inti yang paling sering diterapkan meliputi goal setting, self-monitoring, time management, stimulus control, self-instruction, dan self-reward. Keberhasilan intervensi ini didukung oleh faktor internal seperti peningkatan regulasi diri, efikasi diri, dan motivasi belajar. Artikel ini merekomendasikan integrasi teknik self-management dalam layanan bimbingan dan konseling sebagai strategi preventif maupun kuratif untuk mengatasi prokrastinasi akademik di sekolah dan perguruan tinggi.
Co-Authors Amir Amir Hady AS Taufik Taufik