Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Dhynda Maulidya Putri Rizqita
Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kreativitas Morfologis Pada Ujaran Kritik Warganet Terhadap Kasus Pelecehan Seksual FH UI di Media Sosial X Nagita Ayu Windorika; Anisa Gita Putri; Alya Ragil Ramadhani; Dhynda Maulidya Putri Rizqita; Hari Kusmanto; Abdul Kholiq
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v6i3.3724

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kreativitas bahasa haters di media sosial X dengan fokus pada aspek pembentukan kata, makna, dan fungsi kebahasaan dalam konteks kasus FH UI. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan morfologi, dengan data berupa 10 komentar haters yang diperoleh dari unggahan publik di media sosial X dan dianalisis menggunakan teknik analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas bahasa haters diwujudkan melalui proses modifikasi kata, pemendekan, akronim, blending, serta penggunaan bentuk nonbaku, dengan modifikasi kata sebagai bentuk yang paling dominan. Dari segi makna, ditemukan adanya pergeseran dari makna denotatif ke konotatif yang sarat dengan nilai emosional dan penilaian subjektif. Sementara itu, dari segi fungsi, bahasa haters berperan sebagai tindak tutur ekspresif yang digunakan untuk menyampaikan kritik dan sindiran secara tidak langsung. Temuan ini menunjukkan bahwa bahasa haters merupakan bagian dari dinamika bahasa digital yang bersifat produktif, kontekstual, dan dipengaruhi oleh tujuan komunikasi penutur.
Strategi Pembelajaran Inovatif Berbasis Digital Dalam Meningkatkan Literasi Siswa di Era Transformasi Teknologi Dhynda Maulidya Putri Rizqita; Shelviany Artika Dewi; Syifa Muktinaufa; Bayu Aji; Tsaniya Nur Maslachah Farida; Zuniar Kamaluddin Mabruri; Prima Vidya Asteria
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v6i3.3772

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong penerapan strategi pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan literasi siswa. Penelitian ini bertujuan mengkaji peran strategi pembelajaran berbasis digital dalam meningkatkan literasi siswa di era transformasi teknologi. Penelitian menggunakan metode studi literatur (library research) dengan menganalisis berbagai jurnal, buku, dan sumber ilmiah yang relevan. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil kajian menunjukkan bahwa pemanfaatan platform pembelajaran daring, e-book, video edukatif, dan aplikasi interaktif mampu meningkatkan minat literasi, pemahaman materi, kemampuan berpikir kritis, serta kemandirian belajar siswa. Namun, implementasinya masih menghadapi kendala berupa keterbatasan infrastruktur teknologi, akses internet, dan kompetensi digital pendidik. Oleh karena itu, diperlukan dukungan sarana dan peningkatan kompetensi guru agar pembelajaran berbasis digital dapat diterapkan secara optimal dalam meningkatkan literasi siswa.
Co-Authors Abdul Kholiq Alya Ragil Ramadhani Anisa Gita Putri Bayu Aji Hari Kusmanto Nagita Ayu Windorika Prima Vidya Asteria Shelviany Artika Dewi Syifa Muktinaufa Tsaniya Nur Maslachah Farida Zuniar Kamaluddin Mabruri